โครงการส่งเสริมพัฒนาการ 4 ด้าน ปฐมวัย doc

stars

1. รายละเอียดโครงการ

stars

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

stars

3. งวดสำหรับการทำรายงาน

stars

5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

การจัดการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นมากในการพัฒนาประเทศเพราะการให้การศึกษาเป็นการพัฒนาคนซึ่งเป็นทรัพยากรสำคัญให้มีคุณภาพ จุดมุ่งหมายและหลักการของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 มาตรา 6 ระบุว่าการจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข  โดยเฉพาะการเริ่มพัฒนาไปตั้งแต่ยังเป็นเด็กปฐมวัย ซึ่งมีอายุตั้งแต่ 2 ปีจนถึง 6 ปี ถือว่าเป็นการวางรากฐานที่ดีให้ตั้งแต่เล็กๆ จำเป็นต้องมีการพัฒนาส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการเหมาะสมครบทั้ง 4 ด้าน
แต่ในปัจจุบันพัฒนาการของเด็กปฐมวัยเป็นที่น่าวิตกมากเมื่อพบว่าโดยภาพรวมแล้วเด็กปฐมวัยมีแนวโน้มพัฒนาการล่าช้าในทุกๆ ด้าน ไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา เนื่องจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไป โดยที่พ่อแม่ ผู้ปกครองขาดความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ดังนั้นจึงหาของเล่นสำเร็จรูปที่มีขายตามท้องตลาด โดยไม่คำนึงว่าของเล่นนั้นๆ สามารถส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยหรือไม่ สำหรับเด็กปฐมวัย การเล่นมีความสำคัญต่อการพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมาก เพราะการเล่นถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำไปสู่กระบวนการเรียนรู้ของเด็กในอนาคต ดังนั้น พ่อ แม่ และผู้เลี้ยงดู ต้องเข้าใจและสามารถนำของเล่น หรือกิจกรรมการเล่นไปใช้กับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับวัย เช่น กระดานลื่นยีราฟคอยาวช่วยส่งเสริมพัฒนาการในด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญา ช่วยทำให้เด็กมีพัฒนาการทั้งทางด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญา ได้เหมาะสมกับวัยและเพื่อทำให้ทักษะการพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยก้าวไปอย่างมีคุณภาพซึ่งเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ในอนาคต
ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเล็งเห็นความสำคัญพัฒนาการของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งพัฒนาการที่สำคัญอันดับแรกคือ พัฒนาการทางด้านร่างกาย จำเป็นจะต้องมีสื่อต่างๆ เช่น เครื่องเล่นสนาม สื่อการการเรียนรู้ในห้องเรียน นอกห้องเรียน เป็นต้น ในปีการศึกษาที่ผ่านมาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองอิฐมีเด็กทั้งหมด 65 คน มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย จำนวน 52 คน คิดเป็นร้อยละ 80 และมีเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าจำนวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 20 ซึ่งมีแนวโน้มที่เด็กมีพัฒนาการล่าช้าและพัฒนาการไม่สมตามวัยในอัตราที่เพิ่มมากขึ้นทุกปี และรวมถึงทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสื่อและเครื่องเล่นต่างๆไม่เพียงพอ และไม่หลากหลายต่อการใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้แก่เด็กๆอีกด้วย ดังนั้นจึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านนี้ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยครบทั้ง 4 ด้าน โดยผ่านการจัดประสบการณ์การเรียนการสอนโดยใช้สื่อและเครื่องเล่นที่หลากหลาย ได้มีเครื่องเล่นเพื่อใช้ในการเล่นออกกำลังกายฝึกการเคลื่อนไหว พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กคือการพัฒนากล้ามเนื้อมือและตาให้ทำงานประสานสัมพันธ์กัน พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่แขน ขาให้แข็งแรงฝึกการทรงตัว ฝึกความกล้าหาญ และการตัดสินใจฝึกทักษะการทำงานของร่างกาย และฝึกพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญา การรับรู้ความคิดฝัน และเลียนแบบจากของจริง ทำให้เด็กรู้จักปรับสิ่งใหม่ให้เข้ากับสิ่งที่คุ้นเคยหรือ รู้จักแล้วคิดและเข้าใจธรรมชาติตามที่เป็นจริง ช่วยฝึกการรู้จักอยู่ร่วมกับเพื่อนๆในสังคมได้อย่างถูกต้องและมีความสุข และให้ผู้ปกครองได้รับความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการให้แก่เด็กอย่างถูกวิธี

stars

6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย

stars

7. การดำเนินงาน/กิจกรรม

1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบฝ่ายต่างๆ ประชุมเตรียมงานและปฏิบัติงาน 2 .ดำเนินการตามโครงการ   2.1 เตรียมพื้นที่สำหรับวางเครื่องเล่นสนามและจัดซื้อสื่อและเครื่องเล่นต่างๆ   2.2 จัดกิจกรรมให้ความรู้แก่เด็กเล็กเกี่ยวกับการการเล่นเครื่องเล่นสนามเพื่อเสริมพัฒนาการอย่างถูกวิธี     ครูสาธิตวิธีการเล่นเบื้องต้นให้เด็กได้ดูประกอบการให้ความรู้ด้วยโดยให้อาสาสมัครเด็กที่จะมาสาธิตการเล่น   2.3 จัดกิจกรรมให้เด็กเล่นของเล่นเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี     - ให้เด็กได้เล่นเครื่องเล่นสนามอย่างน้อย 1 ครั้งต่อวัน ในแต่ละห้องจะมีกิจกรรมกลางแจ้ง โดยหมุนเวียนสลับกันไปครูจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงวัย และประเมินผลพัฒนาการตามความเป็นจริงในแบบประเมินอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง โดยบันทึกก่อนส่งเสริมพัฒนาการและบันทึกหลังส่งเสริมพัฒนาการเพื่อให้เห็นความแตกต่างที่เกิดขึ้น   2.4 กิจกรรมการอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวการการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี     - ส่งเสริมกิจกรรม กอด เล่น เล่า โดยให้ความรู้เพิ่มเติมจากกิจกรรมหลักให้กับผู้ปกครอง โดยการสาธิตการปฏิบัติต่อเด็ก เช่นการกอดสัมผัสกายให้เด็กรู้สึกอบอุ่น การเล่านิทานให้ฟังก่อนนอน หรือการเล่นเป็นเพื่อนเด็กในโอกาสต่างๆ เป็นต้น ผู้ปกครองได้มีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริงที่บ้าน   2.5 แบบสอบถามการรับประทานอาหารเช้าของนักเรียนที่มีพัฒนาการล่าช้า ตลอดระยะเวลา 3 เดือน จากผู้ปกครอง   2.6 แบบประเมินพัฒนาการล่าช้าทั้ง 5 ด้าน โดยใช้เครื่องมือ DSPM ของนักเรียนจำนวน 13  คน   3. ประเมินผลการดำเนินการโครงการ/สรุปผลการดำเนินงาน

stars

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน ดีขึ้น   2.เด็กปฐมวัยมีอุปกรณ์เครื่องเล่นสนามเหมาะสมตามวัย มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
  3.เด็กปฐมวัยมีความสุขได้รับการเพิ่มพลังสมองจาการเคลื่อนไหวผ่านการเล่นจากเครื่องเล่นสนาม   4.ผู้ปกครองได้รับความรู้ที่ถูกต้องเพื่อนำไปดูแลเด็กได้ในชีวิตประจำวัน