ศพั ท์ ภำษำท่ำ เพลงช้ำ เพลงเรว็ เพลงแม่บทเล็ก กำรเคล่ือนไหวสว่ นตำ่ ง ๆ ของร่ำงกำย กำรรำเข้ำกับจังหวะ ประเภทตัวพระ ตวั นำง 2. จำนวนชว่ั โมงที่ใช้ต่อภำคกำรศึกษำ ลำดบั บรรยำย สอนเสริม กำรฝึกปฏิบัติ/งำน กำรศกึ ษำดว้ ยตัวเอง 1 2.00 0.00 2.00 5.00 3. ควำมรบั ผิดชอบหลัก/ควำมรับผดิ ชอบรอง ประเภทควำมรบั ผดิ ชอบ ● ควำมรับผิดชอบหลัก O ควำมรบั ผิดชอบรอง 1.คณุ ธรรมและ 2.ควำมรู้ 3.ทักษะทำง 4.ทักษะ 5.ทักษะกำร 6.ทกั ษะ จริยธรรม ปญั ญำ ควำมสัมพันธ์วเิ ครำะห์เชิง พสิ ัย ระหว่ำง ตวั เลข กำร รำยวชิ ำ บุคคลและ สอื่ สำรและ รบั ผดิ ชอบ เทคโนโลยี สำรสนเทศ 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 ● ●O ● ●O OO O 4. จำนวนชัว่ โมงตอ่ สปั ดำห์ท่อี ำจำรย์ใหค้ ำปรกึ ษำและแนะนำทำงวิชำกำรแก่ นิสติ เป็นรำยบคุ คล ด หมวดที่ 4 กำรพฒั นำผลกำรเรียนรูข้ องนกั ศกึ ษำ 1. รำยละเอียดกำรพฒั นำผลกำรเรยี นรขู้ องนิสติ 1. คุณธรรมและจริยธรรม ลำดับ หลัก/รอง คุณธรรมและจรยิ ธรรมที่ต้อง วธิ ีกำรสอน วิธกี ำรประเมนิ ผล 1 หลกั 1.1 มีควำมซื่อสัตย์ มวี ินัย ตรง ปลกู ฝังให้นิสติ มรี ะเบยี บวินยั 1. ประเมินจำกพฤติกรรมของ ต่อเวลำ เนน้ กำรเขำ้ ชนั้ เรียนให้ตรงตอ่ นิสติ ระหวำ่ งร่วมกจิ กรรมกำร เวลำ และกำรสง่ งำนที่ได้รบั เรยี นกำรสอน มอบหมำยภำยในระยะเวลำ 2. ประเมินจำกกำรสอบหรือ กำหนด ปลูกฝงั ให้นสิ ิตแต่งกำยงำนทไี่ ด้รบั มอบหมำย ท้ังงำน และปฏบิ ัตติ นให้เหมำะสม แบบบคุ คลและแบบกลมุ่ ถกู ต้องตำมระเบยี บของ 3. ประเมนิ จำกกำรใหค้ ะแนน มหำวทิ ยำลยั หรือองค์กร เขำ้ ห้องเรยี นและกำรส่งงำนที่ มอบหมำยตรงเวลำ 4. ประเมนิ จำกผลกำรเข้ำรว่ ม กจิ กรรมของนสิ ติ 5. สังเกตพฤติกรรมของนิสติ ใน กำรปฏิบตั ติ ำมกฎ ระเบยี บ และข้อบงั คบั ต่ำง ๆ อย่ำง ตอ่ เน่ือง 2. ควำมรู้ ลำดบั หลกั /รอง ควำมรทู้ ีต่ อ้ งพัฒนำ วธิ ีกำรสอน วิธีกำรประเมนิ ผล 1 หลัก 2.1 มีควำมรูด้ ้ำนกำรศึกษำ 1. จัดกำรเรยี นกำรสอนอย่ำง 1. ทดสอบหลักกำรและทฤษฎี ทัว่ ไป หลำกหลำยรูปแบบภำยในชน้ั โดยกำรสอบย่อย และกำรให้ เรยี น เชน่ กำรบรรยำย กำร คะแนน อภิปรำย สถำนกำรณ์จำลอง ฯลฯ 2. ทดสอบโดยกำรสอบขอ้ เขียน และกำรเปดิ โอกำสใหผ้ ้เู รยี นได้ หรือปฏิบัติ ท้ังระหว่ำงภำคและ มีส่วมร่วมในกำรแสดงควำม ปลำยภำค คิดเห็น และซกั ถำมขอ้ สังสัย 3. ประเมนิ ผลจำกกำรทำงำนที่ 2. กำรค้นควำ้ และทำรำยงำนแบบไดร้ ับมอบหมำย และรำยงำนที่ ต ลำดบั หลกั /รอง ควำมร้ทู ต่ี ้องพัฒนำ วิธกี ำรสอน วิธีกำรประเมนิ ผล 1 หลัก 2.1 มีควำมรูด้ ำ้ นกำรศกึ ษำ บคุ คลและแบบกล่มุ ตำมหวั ขอ้ ใหค้ น้ ควำ้ ผเู้ รยี นมีควำมสนใจ เรยี นกำรสอนท่ีจดั ขนึ้ ในช้นั เรียน 3. กำรอภปิ รำยแบบกลุ่ม โดยนำ 5. ประเมินจำกรำยงำนผล เนือ้ หำในชนั้ เรียนมำผสมผสำนกับกำรศึกษำหรอื ดงู ำนนอกสถำนท่ี รำยวชิ ำอ่นื ๆ ท่ีเกีย่ วขอ้ ง 6. ประเมนิ ด้ำนควำมรจู้ ำก กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนท่ีจัด ใหน้ ิสติ ในชนั้ เรียน 3. ทักษะทำงปัญญำ ลำดบั หลัก/รอง ทกั ษะทำงปัญญำทต่ี ้องพัฒนำ วิธกี ำรสอน วธิ กี ำรประเมินผล 1 หลกั 3.1 สำมำรถประยุกต์ควำมรู้ให้ 1. มอบหมำยงำนท่ีพฒั นำนสิ ติ ให้ 1. ประเมินจำกกำรทดสอบ ทั้ง เกิดประโยชน์ มกี ำรวิเครำะห์ สงั เครำะห์ และ กำรสอบย่อย กำรสอบระหว่ำง วพิ ำกษไ์ ด้ โดยใชร้ ูปแบบกำรสอน ภำคและปลำยภำค ท่ีหลำกหลำย 2. ประเมินจำกงำนที่ได้รบั 2. จัดกจิ กรรมกำรเรียนกำรสอน มอบหมำย ท้ังแบบบุคคลและ โดยให้นสิ ติ มโี อกำสประยุกต์ กล่มุ เช่น โครงกำรหรอื งำนวิจยั ควำมรูใ้ นกำรแก้ไขปญั หำ เช่น ทมี่ อบหมำย กำรเรยี นรแู้ บบแกไ้ ขปัญหำ 3. ประเมินจำกพฤติกรรมของ (Problem-Based Learning) นสิ ิตระหวำ่ งกำรจัดกจิ กรรมกำร หรอื กำรจดั ทำโครงกำร (Project เรียนกำรสอน Based Learning) 4. ประเมนิ ผลจำกกิจกรรมกำร 3. จดั กิจกรรมกำรเรียนกำรสอน เรียนกำรสอนที่จัดขึน้ ทั้งในและ ใหน้ สิ ิตมโี อกำสบรู ณำกำรควำมรู้ นอกห้องเรียน กบั ศำสตรอ์ ืน่ ๆ ได้ เชน่ กำรฝกึ ปฏบิ ัตงิ ำนจรงิ กำรทำกรณศี กึ ษำ กำรอภปิ รำยกล่มุ กำรเรยี นรูแ้ บบ มีสว่ นรว่ ม กำรเรยี นรู้จำก สถำนกำรณ์จรงิ เปน็ ตน้ ถ ลำดบั หลัก/รอง ทักษะทำงปัญญำทีต่ ้องพัฒนำ วธิ กี ำรสอน วิธีกำรประเมนิ ผล 1 หลกั 3.1 สำมำรถประยุกตค์ วำมรู้ให้ 4. มอบหมำยให้นิสติ ทำรำยงำน (ตอ่ ) เกดิ ประโยชน์ ค้นคว้ำข้อมลู ในสำขำวชิ ำและ ศำสตรอ์ ่ืน ๆ ท่เี กี่ยวข้อง นำมำ บูรณำกำรเพื่อสรำ้ งองคค์ วำมรใู้ หม่ 5. จัดกิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนท่ี 4. ทักษะควำมสมั พันธ์ระหวำ่ งบคุ คลและควำมรบั ผิดชอบ ทกั ษะควำมสัมพันธ์ระหว่ำง ลำดับ หลัก/รอง บคุ คลและควำมรับผิดชอบที่ วิธกี ำรสอน วธิ ีกำรประเมนิ ผล ต้องพัฒนำ 1 หลกั 4.1 สำมำรถทำงำนร่วมกบั ผอู้ ่ืน 1. จดั กิจกรรมกำรเรยี นกำร 1. ประเมินจำกกำรสงั เกต ในฐำนะผนู้ ำและผรู้ ่วมงำนได้ สอนทีเ่ นน้ กำรทำงำนเป็นกลุ่ม พฤติกรรมและกำรแสดงออก และงำนทีต่ ้องมีปฏสิ มั พันธ์ ของนสิ ิต ขณะทำกิจกรรมกลุ่ม ระหวำ่ งบุคคล เช่น กำรระดม และงำนทตี่ ้องมปี ฏสิ มั พันธ์ ควำมคดิ เหน็ กำรอภิปรำย หรือระหวำ่ งบคุ คล กำรสมั มนำเกย่ี วกบั ประเดน็ ที่ 2. ประเมินโดยเพื่อนรว่ มชนั้ นิสิตสนใจ เรยี นและอำจำรยผ์ สู้ อน ในกำร 2. สอดแทรกเร่ืองควำม แสดงบทบำทของกำรเปน็ ผนู้ ำ รบั ผิดชอบ ต่อตนเองและ และผ้ตู ำมในสถำนกำรณก์ ำร องค์กร กำรเข้ำใจวฒั นธรรม เรียนรู้ทหี่ ลำกหลำย โดยใชแ้ บบ องค์กร กำรปรบั ตวั เขำ้ กับ ประเมนิ พฤติกรรมที่กำหนด สภำวะแวดล้อม กำรมีมนุษย 3. ประเมินจำกผลงำนของกลุ่ม สมั พนั ธ์กำรยอมรบั ผู้อน่ื ฯลฯ และผลงำนของนสิ ิตในกลุม่ ที่ 3. กำหนดกำรทำงำนกลุ่ม โดยให้ไดร้ ับมอบใหท้ ำงำน นสิ ติ หมุนเวียนกันเป็นผู้นำกลุ่ม 4. ประเมินจำกกำรรำยงำนหน้ำ สมำชกิ กลุ่ม และผู้รำยงำนผล ชน้ั เรยี นโดยอำจำรยผ์ สู้ อนและ 4. ปลูกฝงั ใหม้ คี วำมรับผดิ ชอบ นสิ ติ ตอ่ หน้ำที่ที่ได้รบั มอบหมำย 5. ประเมินผลจำกแบบประเมิน ท หมวดที่ 5 แผนกำรสอนและกำรประเมินผล 1. แผนกำรสอน ครง้ั ท/่ี หัวข้อ/รำยละเอยี ด วิธีกำรสอน/ประเภท สอื่ กำรสอน อำจำรยผ์ ู้สอน 1 อธบิ ำยรำยวชิ ำ บรรยำย เอกสำรนำเสนอ(Power Point) ผศ.ปิยวดี มำกพำ ร่วมกับผูเ้ รยี น สอบกลำงภำค(Midterm เอกสำรประกอบกำรบรรยำย/คำสอน (B01) 4 ชม. ออกแบบกำรเรยี นกำร Exam) (Lecture Note) สอน และกำรวัดผล อินเทอร์เน็ต/เวบ็ ไซต์ 2 นำฏยศพั ท์ กิจกรรมกลุ่ม มัลติมเี ดีย: ภำพนิง่ วดี ิทศั น์ เพลง ผศ.ปยิ วดี มำกพำ กำรสอนเชงิ รุก (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. กำรบรรยำยแบบมี โปรแกรมสำเร็จรปู /โปรแกรม ปฏิสมั พันธก์ บั ผู้เรยี น คอมพิวเตอร์ อนิ เทอร์เนต็ /เวบ็ ไซต์ 3 ภำษำท่ำ กิจกรรมกลมุ่ มัลติมีเดีย: ภำพนิ่ง วีดทิ ศั น์ เพลง ผศ.ปยิ วดี มำกพำ กำรสอนเชิงรกุ โปรแกรมสำเรจ็ รปู /โปรแกรม (B01) 4 ชม. กำรบรรยำยแบบมี คอมพวิ เตอร์ ปฏสิ มั พนั ธก์ บั ผู้เรียน อินเทอร์เน็ต/เวบ็ ไซต์ 4 เพลงชำ้ กจิ กรรมกลมุ่ เอกสำรนำเสนอ(Power Point) ผศ.ปิยวดี มำกพำ กำรสอนเชิงรกุ มลั ติมเี ดยี : ภำพนิ่ง วีดทิ ัศน์ เพลง (B01) 4 ชม. กำรบรรยำยแบบมี (Picture/Video/Audio/CD/DVD) ปฏิสมั พันธก์ บั ผู้เรยี น โปรแกรมสำเร็จรูป/โปรแกรม 5 เพลงช้ำ ฝึกปฏิบตั ิ/กำรเรียนใน มัลตมิ เี ดยี : ภำพนิ่ง วดี ทิ ศั น์ เพลง ผศ.ปยิ วดี มำกพำ หอ้ งปฏิบตั ิกำร (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. กำรสอนเชงิ รุก โปรแกรมสำเร็จรปู 6 เพลงช้ำ ฝึกปฏบิ ัติ/กำรเรียนใน มลั ติมีเดยี : ภำพนิ่ง วดี ิทศั น์ เพลง ผศ.ปยิ วดี มำกพำ หอ้ งปฏิบัติกำร (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. กำรสอนเชงิ รุก โปรแกรมสำเรจ็ รปู /โปรแกรม สอบกลำงภำค(Midterm คอมพิวเตอร์(Software/Application Exam) programs) อินเทอร์เน็ต/เวบ็ ไซต์ (Internet/Website) 7 เพลงเรว็ ฝึกปฏิบตั ิ/กำรเรยี นใน มลั ตมิ เี ดยี : ภำพนงิ่ วีดิทัศน์ เพลง ผศ.ปยิ วดี มำกพำ หอ้ งปฏิบัตกิ ำร (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. กิจกรรมกลมุ่ โปรแกรมสำเรจ็ รูป/โปรแกรม กำรสอนเชิงรกุ ธ ครั้งท/ี่ หัวข้อ/รำยละเอียด วิธีกำรสอน/ประเภท ส่อื กำรสอน อำจำรย์ผู้สอน 8 เพลงเรว็ ฝกึ ปฏิบตั ิ/กำรเรยี นใน มัลตมิ ีเดีย: ภำพนง่ิ วดี ทิ ัศน์ เพลง ผศ.ปิยวดี มำกพำ หอ้ งปฏิบตั ิกำร (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. กำรสอนเชิงรุก โปรแกรมสำเรจ็ รปู /โปรแกรม คอมพวิ เตอร์ อนิ เทอร์เนต็ /เว็บไซต์ 9 เพลงเรว็ ฝกึ ปฏบิ ตั ิ/กำรเรยี นใน มลั ติมีเดีย: ภำพนง่ิ วีดทิ ัศน์ เพลง ผศ.ปยิ วดี มำกพำ ห้องปฏบิ ตั ิกำร (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. กำรสอนเชงิ รกุ โปรแกรมสำเร็จรปู /โปรแกรม คอมพิวเตอร์ 10 สอบกลำงภำค(Midterm มลั ติมเี ดยี : ภำพน่งิ วีดทิ ศั น์ เพลง ผศ.ปิยวดี มำกพำ Exam) (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. อินเทอร์เน็ต/เว็บไซต์ (Internet/Website) 11 เพลงแม่บทเล็ก กิจกรรมกลมุ่ เอกสำรนำเสนอ(Power Point) ผศ.ปยิ วดี มำกพำ กำรบรรยำยแบบมี มัลติมีเดยี : ภำพนง่ิ วดี ิทศั น์ เพลง (B01) 4 ชม. ปฏิสมั พนั ธก์ บั ผู้เรียน (Picture/Video/Audio/CD/DVD) โปรแกรมสำเร็จรปู 12 เพลงแม่บทเล็ก กำรสอนเชงิ รกุ มลั ตมิ ีเดีย: ภำพนง่ิ วีดิทัศน์ เพลง ผศ.ปิยวดี มำกพำ (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. โปรแกรมสำเร็จรปู /โปรแกรม คอมพวิ เตอร์ อินเทอร์เน็ต/เว็บไซต์ 13 เพลงแมบ่ ทเล็ก กำรสอนเชิงรุก มลั ตมิ ีเดีย: ภำพนงิ่ วีดทิ ัศน์ เพลง ผศ.ปิยวดี มำกพำ กำรบรรยำยแบบมี (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. ปฏิสัมพันธ์กบั ผูเ้ รยี น โปรแกรมสำเรจ็ รปู /โปรแกรม คอมพิวเตอร์(Software/Application programs) อินเทอร์เน็ต/เว็บไซต์ 14 เพลงแมบ่ ทเล็ก กำรสอนเชงิ รกุ มัลตมิ ีเดีย: ภำพนง่ิ วดี ิทศั น์ เพลง ผศ.ปยิ วดี มำกพำ (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. โปรแกรมสำเร็จรูป/โปรแกรม คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เนต็ /เว็บไซต์ น ครงั้ ท/่ี หัวข้อ/รำยละเอียด วิธกี ำรสอน/ประเภท ส่ือกำรสอน อำจำรยผ์ ูส้ อน 15 เพลงแมบ่ ทเล็ก กำรสอนเชงิ รุก มัลติมีเดีย: ภำพน่ิง วีดิทัศน์ เพลง ผศ.ปิยวดี มำกพำ สอบกลำงภำค(Midterm (Picture/Video/Audio/CD/DVD) (B01) 4 ชม. Exam) โปรแกรมสำเรจ็ รูป/โปรแกรม คอมพวิ เตอร์(Software/Application programs) อนิ เทอร์เนต็ /เวบ็ ไซต์ 16 สอบ สอบปลำยภำค(Final ผศ.ปิยวดี มำกพำ Exam) (B01) 4 ชม. 2. แผนกำรประเมินผลกำรเรียนรู้ วธิ ีกำรประเมนิ สัดสว่ นกำร ระเบียบ และข้อบังคับต่ำง ๆ อย่ำงต่อเน่อื ง ฝกึ ปฏิบตั ิ ควำมรู้ 1. ทดสอบหลกั กำรและทฤษฎี โดยกำรสอบย่อย และกำรใหค้ ะแนน 30 3. ประเมนิ ผลจำกกำรทำงำนท่ีไดร้ บั มอบหมำย รำยงำนทใ่ี ห้ค้นคว้ำ 4. ประเมินจำกกจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนท่จี ดั ข้ึนในชน้ั เรียน 5. ประเมนิ จำกรำยงำนผลกำรศึกษำหรือดูงำนนอกสถำนที่ 6. ประเมินด้ำนควำมรู้จำกกจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนทีจ่ ัดให้ นสิ ิตในชั้นเรียน ฝกึ ปฏิบัติ ทกั ษะทำงปญั ญำ 1. ประเมินจำกกำรทดสอบ ท้ังกำรสอบย่อย กำรสอบระหว่ำง 30 เชน่ โครงกำรหรอื งำนวจิ ยั ที่มอบหมำย 3. ประเมนิ จำกพฤติกรรมของนิสิตระหวำ่ งกำรจดั กจิ กรรมกำร เรยี นกำรสอน 4. ประเมินผลจำกกจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนที่จดั ขึ้นทั้งในและ นอกห้องเรยี น บ กิจกรรม ผลกำรเรียนรู้ วธิ ีกำรประเมนิ สัดสว่ นกำร เทคโนโลยี รำยงำนหนำ้ ชัน้ เรยี น และรำยงำนทเ่ี ป็นรปู เลม่ สำรสนเทศ 3. ประเมนิ จำกเทคนิคทน่ี ำเสนอโดยใช้เทคโนโลยีสำมำรถ สนเทศ เทคนิคทำงสถติ ิ และทำงคณิตศำสตร์พ้ืนฐำน ทกั ษะพสิ ยั 1. ประเมนิ จำกกำรทดสอบ ท้ังกำรสอบย่อย กำรสอบระหว่ำง 10 ภำคและปลำยภำค 2. ประเมินจำกงำนทไ่ี ดร้ บั มอบหมำย ทั้งแบบบุคคลและกลุ่ม เชน่ โครงกำรหรืองำนวิจัยท่ีมอบหมำย 3. ประเมนิ จำกพฤติกรรมของนิสติ ระหว่ำงกำรจดั กิจกรรมกำร เรียนกำรสอน 4. ประเมินผลจำกกจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนทจ่ี ดั ข้นึ ทงั้ ในและ นอกห้องเรยี น หมวดท่ี 6 ทรัพยำกรประกอบกำรเรียนกำรสอน 1. ตำรำและเอกสำร 2. เอกสำรและข้อมูลสำคญั 3. เอกสำรและข้อมูลแนะนำ ป หมวดท่ี 7 กำรประเมนิ และปรับปรุงกำรดำเนนิ กำรของรำยวชิ ำ 1. กลยุทธ์กำรประเมินประสิทธผิ ลของรำยวิชำโดยนิสิต ปค003 2. กลยุทธ์กำรประเมนิ กำรสอน ทวนผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรยี น ทวนเกรด 3. กำรปรับปรุงกำรสอน นำกำรประเมินโดยผเู้ รยี นและคำแนะนำจำกคณะกรรมกำรทวนผลสมั ฤทธ์ิทำงกำรเรียนมำปรบั ปรุง 4. กำรทบทวนสอบมำตรฐำนผลสัมฤทธิของนสิ ติ ในรำยวชิ ำ ลำดบั ผลกำรเรียนรู้ วธิ ที บทวนสอบ 1 คุณธรรมและจรยิ ธรรม สังเกต 2 ควำมรู้ กำรตรวจสอบ กำรสัมภำษณ์ 3 ทักษะทำงปญั ญำ กำรตรวจสอบ กำรสัมภำษณ์ 4 ทกั ษะควำมสัมพันธ์ระหว่ำงบุคคลและควำม สังเกต รับผดิ ชอบ 5 ทักษะกำรวิเครำะห์เชิงตัวเลข กำรสอื่ สำรและกำรใช้ สังเกต เทคโนโลยสี ำรสนเทศ 6 ทกั ษะพิสยั กำรตรวจสอบ กำรสมั ภำษณ์ 5. กำรดำเนินกำรทบทวนและกำรวำงแผนปรบั ปรุงประสิทธผิ ลของรำยวิชำ ผ หวั ข้อ รูปแบบวธิ กี ารเขียนแผนการสอนรายครัง้ วตั ถุประสงค์ แผนการสอนคร้งั ที่ 1 การจัดประสบการณ์การเรยี นรู้ สื่อการสอน การประเมนิ ผล หนังสอื อ้างอิง 1 เนือ้ หา หวั ขอ้ การสอนครงั้ ท่ี 1 .............................................................. .................................................................................................................................................. ....................................... รูปภาพ ภาพประกอบท่ี 1 ชอื่ ภาพ. ท่ีมา: ปยิ วดี มากพา. (2563). ช่อื ภาพ. กรุงเทพฯ: สาวกิ าการพมิ พ์ ท่ีมา: ปอ เปรมสาราญ. (2561). Abject Art ศิลปะอนั น่ารงั เกยี จ จากส่วนหน่ึงของเราเอง. หรือศึกษาจากการอ้างอิงดังแนบท้ายเล่ม คาถามท้ายบท |
คู่มือ เอกสารประกอบ การสอน
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 toptenid.com Inc.
