ด่วน!! แจกฟรี แผนการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning ระดับมัธยมศึกษา สามารถดาวน์โหลดไฟล์ในลิงก์ด้านล่าง ขอบคุณไฟล์หน่วยการเรียนรู้ศาสตร์พระราชา Active Learning นี้จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติ เป็นไปตามหลักสูตรการศึกษาแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ Show
แผนการจัดการเรียนรู้แบบ active learning doc ศาสตร์พระราชา Active Learning การยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ในพื้นที่ ๓ จังหวัดชายแดนใต้ (จชต.) สู่คุณภาพที่ยั่งยืน Thailand ๔.๐ เป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ซึ่งสร้างโดยคณะครูผู้มีจิตอาสาในเขตพื้นที่จังหวัดตรัง (สพม.๑๓) จังหวัดสุราษฏร์ธานี (สพป.สฏ.๒) และจังหวัดนครศรีธรรมราช มีการทดลองใช้จริงในพื้นที่ มีผลลัพธ์คือผลการสอบ O-NET สูงขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นที่ประจักษ์ จนผู้บริหารระดับสูงของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายนำมาขยายผลเพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ในพื้นที่ ๓ จังหวัดชายแดนใต้ (จชต.) ตัวอย่างไฟล์ดาวน์โหลด แผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ไฟล์เวิร์ด พร้อมสื่อการสอน ชั้น ม.1-6ดาวน์โหลด แผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ไฟล์เวิร์ด พร้อมสื่อการสอน ชั้น ม.1-6ศาสตร์พระราชา Active Learning การยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนใต้ (จชต.) สู่คุณภาพที่ยั่งยืน Thailand 4.0 เป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ซึ่งสร้างโดยคณะครูผู้มีจิตอาสาในเขตพื้นที่จังหวัดตรัง (สพม.13) จังหวัดสุราษฏร์ธานี (สพป.สฏ.2) และจังหวัดนครศรีธรรมราช มีการทดลองใช้จริงในพื้นที่ มีผลลัพธ์คือผลการสอบ O-NET สูงขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นที่ประจักษ์ จนผู้บริหารระดับสูงของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายนำมาขยายผลเพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนใต้ (จชต.) ในปีการศึกษา 2560 นี้ ซึ่งผู้นำไปใช้ต้องทำความเข้าใจในเบื้องต้นดังนี้ 1.ก่อนเรียน ครูผู้สอนต้องทำความเข้าใจเกี่ยวกับประเด็นสำคัญต่างๆของ “ศาสตร์พระราชา” Active Learning การยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนใต้ (จชต.) สู่คุณภาพที่ยั่งยืน Thailand 4.0 ดังนี้ 2.ระหว่างเรียน 1.การแบ่งกลุ่มเรียนรู้ 3-5 คน เพื่อให้ผู้เรียนได้พูดคุย ฝึกการเรียนรู้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ฝึกการอภิปราย ฝึกการโต้แย้ง ฝึกการหาเหตุผลหรือข้อสรุปอย่างมีคุณภาพและเป็นประโยชน์และมีคุณค่า เป็นการฝึกการเรียนรู้การอยู่ร่วมกันอย่างสันติ Collaborative รวมทั้งการร่วมกันระดมความคิดเห็น ระดมข้อมูลในเรื่องราว ประเด็นต่างๆ Brainstorming ซึ่งวิธีการดังกล่าวนี้มนุษย์สามารถเก็บหรือจดจำความรู้ได้ประมาณ 50% 2.การลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเอง Learning by doing เป็นขั้นการเรียนรู้ที่ผู้เรียนต้องใช้ทักษะในทุกส่วนของประสาทสัมผัสทั้ง ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ จดจ่อหรือมีสมาธิอยู่กับงานที่ทำซึ่งวิธีการดังกล่าวนี้มนุษย์สามารถเก็บหรือจดจำความรู้ได้ประมาณ 75% ในขั้นตอนดังกล่าวนี้ครูต้องสร้างแรงจูงใจในการเรียน ตามหลักศาสตร์พระราชา แบบระเบิดจากข้างใน ตลอดเวลา กล่าวคือ การปฏิบัติงานทุกอย่างเกิดจากความตระหนักรู้ เห็นคุณค่าของงาน มุ่งมั่นด้วยตนเองของนักเรียน ไม่ต้องรอสั่งการ เน้นการพึ่งตนเองทุกขั้นตอน การปฏิบัติทุกอย่าง เริ่มที่ตัวนักเรียนเอง ตั้งแต่วางแผน ลงมือปฏิบัติ ประเมิน ปรับปรุงด้วยตนเองไม่ใช่คอยให้ใครมาป้อนให้ทำจนเป็นภาระแก่ผู้อื่นตลอดเวลา แนวทางรวมทั้งสื่อ วิธีการที่นำมาใช้นั้นต้องเหมาะสมกับสภาพภูมิสังคมของตนเองต้องเกิดจากความคิดของตนเป็นอันดับแรก และมีความเหมาะสมกับสภาพ บริบทของตนเอง คำนึงถึงสภาพความเป็นอยู่ ชีวิตจริง สังคมจริงเป็นสำคัญ ไม่นำวิธีการจากสังคมซึ่งแตกต่างกันมาใช้จนเด็กเกิดความรู้สึกเหลื่อมล้ำ ซึ่งต้องเน้นความประหยัดเรียบง่าย ขั้นตอน รวมทั้งสื่ออุปกรณ์ใด ๆ ที่นำมาใช้ เน้นที่สามารถทำเองได้ หาได้ในท้องถิ่นและประยุกต์ใช้สิ่งที่มีอยู่มาแก้ไขปัญหาโดยไม่ต้องลงทุนสูงหรือใช้เทคโนโลยีที่ไม่ยุ่งยากนัก เน้นความเรียบง่าย ประหยัดค่าใช้จ่าย ไม่ควรใช้งบประมาณมหาศาล หรือกระทำโดยติดยึดกับงบประมาณเท่านั้น ถ้าไม่มีงบประมาณไม่ทำ และในการปฏิบัติงานทุกเรื่อง เน้นประโยชน์เพื่อส่วนรวมประเทศชาติเป็นหลัก ไม่เน้นเฉพาะกลุ่มเฉพาะคน รวมทั้งควรปลูกฝังความคิดในการพัฒนาเพื่อส่วนรวมเพื่อสังคมเป็นสุขมากกว่าการกระทำเพื่อตนเองเป็นสุขเท่านั้น 3.การสอนผู้อื่น Teach other หรือการนำเสนอหน้าชั้นเรียน หลังจากปฏิบัติงานใดๆ เสร็จสิ้นลงแล้ว ครูผู้สอนควรให้สมาชิกในกลุ่มหรือตัวแทนทุกกลุ่มนำเสนอผลการปฏิบัติงาน ผลการทดลอง การสำรวจหรือค้นคว้า ฯลฯ เป็นการฝึกการทบทวนบทเรียน ทบทวนความรู้ให้เกิดความชัดเจนมากยิ่งขึ้น เป็นการประเมินตนเองของผู้เรียนว่างานที่ปฏิบัติไปมีส่วนใดที่ถูกต้องชัดเจน ส่วนใดต้องปรับปรุงหรือพัฒนายิ่งขึ้น ซึ่งเป็นทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 11 อซึ่งวิธีการเรียนรู้ในลักษณะนี้มนุษย์สามารถเก็บหรือจดจำความรู้ได้ประมาณ 90% 3.หลังเรียน ครูผู้สอนดำเนินการตรวจสอบผลงานของผู้เรียนเป็นรายกลุ่มและรายบุคคลด้วยเครื่องมือวัดผลประเมินผลที่มีอยู่ท้ายหน่วยการเรียนรู้ ลิงก์ดาวน์โหลด การงานอาชีพ ดาวน์โหลด >> https://shorturl.asia/LPuFW ภาษาไทย ดาวน์โหลด >> https://shorturl.asia/K0xfR ภาษาอังกฤษ ดาวน์โหลด >> https://shorturl.asia/Kye4F คณิตศาสตร์ ดาวน์โหลด >> https://shorturl.asia/yYsoA วิทยาศาสตร์ ดาวน์โหลด >> https://shorturl.asia/P89ki สังคม ดาวน์โหลด >> https://shorturl.asia/mKWgB สุขศึกษาพลศึกษา ดาวน์โหลด >> https://shorturl.asia/j2wMG ศิลปะ ดาวน์โหลด >> https://shorturl.asia/VF1BT ขอบคุณที่มา : เพจ ครูสายบัว | คณะครูผู้จัดทำครูผู้มีจิตอาสาในเขตพื้นที่จังหวัดตรัง (สพม.๑๓) จังหวัดสุราษฏร์ธานี (สพป.สฏ.๒) และจังหวัดนครศรีธรรมราช บทความที่เกี่ยวข้อง
Share this:Like this:Like Loading... Related
LINE บทความก่อนหน้านี้แบบทดสอบออนไลน์ วันภาษาไทยแห่งชาติ ๒๕๖๕ “ภาคภูมิใจ ภาษาไทย ภาษาชาติ” ผ่านเกณฑ์ ๘๐% รับเกียรติบัตรออนไลน์ โดยมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย บทความถัดไปขอเชิญอบรมออนไลน์ฟรี!! การจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 (3Rs8Cs) ผ่านระบบออนไลน์ ในวันที่ 31 กรกฎาคม 2565 พร้อมรับเกียรติบัตร โดย สพป.อุบลราชธานี เขต 5 ครูอาชีพดอทคอม https://www.kruachieve.com บทความโดย : ครูอาชีพดอทคอม ติดตามได้ที่ : https://www.facebook.com/kruachieve เว็บไซต์ : https://www.kruachieve.com บทความที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติมจากผู้เขียนแจกไฟล์แจกไฟล์ มุมกระดาษน่ารัก ๆ มีหลายแบบ ไฟล์ word แก้ไขได้ดาวน์โหลดแจกไฟล์ E-Book ภาษิต สำนวนไทย ๔ ภาค ฉบับราชบัณฑิตยสภาดาวน์โหลดฟรีดาวน์โหลดแจกไฟล์ E-Book สำนวนไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน มากกว่า 128 เรื่อง ดาวน์โหลดฟรีดาวน์โหลดดาวน์โหลดไฟล์ ตัวอย่างเล่มรายงานรางวัล ผลงานวิจัยของคุรุสภา ประจำปี 2566ข้อสอบแจกไฟล์ รวมไฟล์ คลังข้อสอบ O-Net ม.6 วิชาสังคมศึกษา ย้อนหลัง ปี 2559-2564 พร้อมเฉลยข้อสอบแจกไฟล์ รวมไฟล์ คลังข้อสอบ O-Net ม.6 วิชาภาษาไทย ย้อนหลัง ปี 2559-2564 พร้อมเฉลยแสดงความคิดเห็น Cancel replyค้นหาเว็บไซต์พันธมิตรฯสอบ IELTS | IELTS Life Skills E-sports | รับทำบัญชี ป้ายกำกับActive Learning COVID-19 Starfish Labz ก.ค.ศ. กระทรวงศึกษาธิการ การประกวด ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ครูผู้ช่วย คุรุสภา คู่มือ ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลดฟรี ตรีนุช เทียนทอง ทดสอบออนไลน์ บรรจุครู พนักงานราชการ พุทธศาสนา ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย รับเกียรติบัตรฟรี ลูกเสือ วPA วิทยฐานะ วิทยฐานะเกณฑ์ใหม่ วิทยาการคำนวณ วิทยาศาสตร์ สพฐ. สมัครงาน สมัครสอบ สสวท สอบครู สอบครูผู้ช่วย สื่อการสอน หลักสูตร อบรมออนไลน์ อบรมออนไลน์ฟรี อัมพร พินะสา เปิดภาคเรียน เรียกบรรจุครูผู้ช่วย เรียนออนไลน์ เสวนาออนไลน์ แผนการจัดการเรียนรู้ โควิด 19 ใบประกอบวิชาชีพ บทความล่าสุดกิจกรรมน่าสนใจด่วน..ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรม เนื่องในงานวันครู เรื่อง ภาวะผู้นำเพื่อขับเคลื่อนการ จัดการเรียนรู้ฐาน สมรรถนะในสถานศึกษา รับเกียรติบัตรจากคุรุสภา (เปิดลงทะเบียนวันจันทร์ที่ 2 มกราคม 2566) |