ใบงาน เรื่อง การเขียนจดหมายกิจธุระ เชิญวิทยากร

  • Worksheets
  • Thai
  • ภาษาไทย
  • การเขียน
  • การบ้าน เรื่อง จดหมายกิจธุระ (จดหมายเชิญวิทยากร)

การบ้าน เรื่อง จดหมายกิจธุระ (จดหมายเชิญวิทยากร)

Share on social networks

Language: Thai

Subject: ภาษาไทย > การเขียน

School grade: Thailand > มัธยมศึกษาตอนต้น > มัธยมศึกษาปีที่ 3

Age: 14 - 15

Biggee

ให้นักเรียนใช้เลขไทยเท่านั้น

ย่อหน้าที่ ๑

ย่อหน้าที่ ๒

Report worksheet

Other worksheets of ภาษาไทย: การเขียน

ใบงาน เรื่อง การเขียนจดหมายกิจธุระ เชิญวิทยากร

คณิตคิดพาเพลิน

ใบงาน เรื่อง การเขียนจดหมายกิจธุระ เชิญวิทยากร

สอนคำควบกล้ำ

ใบงาน เรื่อง การเขียนจดหมายกิจธุระ เชิญวิทยากร

เติมคำในช่องว่าง

ใบงาน เรื่อง การเขียนจดหมายกิจธุระ เชิญวิทยากร

เติมคำหรรษา

Finish worksheet

The time to complete this worksheet is over. Complete the data to send the answers to your teacher

Send answers to teacher

Share on social networks


Twitter


Facebook


Google Classroom


Pinterest


Whatsapp

Record your answer

Record your answer

Play your answer

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

จดหมายกิจธุระเป็นจดหมายที่ใช้ติดต่อเรื่องธุระ กิจการงานต่าง ๆ ระหว่างบุคคลหรือหน่วยงานในการเขียนจดหมายกิจธุระต้องคำนึงถึงการใช้ถ้อยคำให้ชัดเจน รูปแบบถูกต้อง ใช้ภาษาสุภาพ เพื่อการสื่อสารจะได้สัมฤทธิผล การเขียนจดหมายกิจธุระ ต้องเขียนให้ถูกต้องตามหลักการเขียน และมีมารยาทในการเขียน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ท ๒.๑  ม. ๒/๖           เขียนจดหมายกิจธุระ
ท ๒.๑  ม. ๒/๘         มีมารยาทในการเขียน
จุดประสงค์
     - นักเรียนอธิบายหลักการเขียนจดหมายกิจธุระได้
    - นักเรียนเขียนจดหมายเชิญวิทยากรได้
    - นักเรียนมีมารยาทในการเขียน 
 

การวัดผลและประเมินผล

-แบบประเมินการเขียนโครงเรื่องในการเขียนจดหมายกิจธุระ

ปีการศึกษา 2562 / 1

ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มสาระ ภาษาไทย

หน่วย รายวิชา ภาษาไทย รหัสวิชา ท22101 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

ชั่วโมง การเขียนจดหมายกิจธุระ

เรื่อง การเขียนจดหมายกิจธุระ 4 ก.ค. 62 (มีใบงาน ใบความรู้ ตัวอย่างจดหมาย ประกอบการสอน)

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

จดหมายกิจธุระเป็นจดหมายที่ใช้ติดต่อเรื่องธุระ กิจการงานต่าง ๆ ระหว่างบุคคลหรือหน่วยงานในการเขียนจดหมายกิจธุระต้องคำนึงถึงการใช้ถ้อยคำให้ชัดเจน รูปแบบถูกต้อง ใช้ภาษาสุภาพ เพื่อการสื่อสารจะได้สัมฤทธิผล การเขียนจดหมายกิจธุระ ต้องเขียนให้ถูกต้องตามหลักการเขียน และมีมารยาทในการเขียน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
ท ๒.๑  ม. ๒/๖   เขียนจดหมายกิจธุระ
ท ๒.๑  ม. ๒/๘   มีมารยาทในการเขียน
จุดประสงค์
 -นักเรียนอธิบายหลักการเขียนจดหมายกิจธุระได้
 -นักเรียนเขียนจดหมายเชิญวิทยากรได้
 -นักเรียนมีมารยาทในการเขียน 

การวัดผลและประเมินผล

  -แบบประเมินการเขียนโครงเรื่องในการเขียนจดหมายกิจธุระ