ใบงาน ตัวเลข ภาษาอังกฤษ ป. 3

ใครที่กำลังมองหาใบงานอยู่ วันนี้เราได้นำใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ ป.3 มาฝากกัน ซึ่งเราได้รวบรวมมาให้ครบครัน คุณครูหรือน้องๆคนไหนที่กำลังมองหาใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ ป.3 สามารถดาวน์โหลดได้ที่ลิ้งค์ด้านล่างเลยนะคะ

รวมใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ ป.3 โดยในแบบฝึกหัดนี้จะช่วยเสริมสร้างความรู้ภาษาอังกฤษจากหนังสือที่เรียน ตามการศึกษาขั้นพื้นฐาน เช่น Self Family School ฯลฯ ภายในแบบฝึกหัดมีภาพประกอบ ให้เด็กๆ สื่อสารออกมาได้ง่ายขึ้น และให้ตัวเด็กความสนุกในการทำแบบฝึกหัดเพิ่มขึ้น

ใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ ป.3

ใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ-ป.3-self

ใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ-ป.3-family

ใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ-ป.3-school-ชุด1

ใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ-ป.3-school-ชุด2

ใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ-ป.3-food-and-drink

ใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ-ป.3-around

ใบงานแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ-ป.3-my-free-time

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ป.3 แบบรูปเล่ม

รวมเล่มสื่อ_ภาษาอังกฤษ_ป.3

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้(นักเรียน)_ป.3-เทอม1

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้(นักเรียน)_ป.3-เทอม2

ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้(ครูผู้สอน)_ป.3-เทอม1

ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้(ครูผู้สอน)_ป.3-เทอม2

**แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถนำไปแชร์ต่อ เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้ให้ผู้อื่น ไม่ควรนำไปจำหน่าย!

ขอขอบคุณที่มา :   https://sites.google.com/a/chiangmaiarea1.go.th/sux-60-phrrsa-smdec-phra-theph/sux-60-phrrsa-yaek-sara   และ ingaplife.com

Related

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 การเรียนรู้คำศัพท์และประโยคที่ใช้สนทนาเกี่ยวกับจำนวน one to fifty การพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของในห้องเรียน จำนวนสิ่งของในห้องเรียน การบรรยายเกี่ยวกับจำนวนสิ่งของในห้องเรียน การอ่านและเขียนเกี่ยวกับจำนวนสิ่งของในห้องเรียน ทำให้นักเรียนได้ฝึกใช้ภาษาในสถานการณ์จริงในห้องเรียนและสามารถนำไปใช้ในการสื่อสารกับบุคคลภายนอกได้อย่างมั่นใจ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ต1.1 ป.3/2 อ่านออกเสียงสะกดคำ อ่านกลุ่มคำ ประโยคและบทพูดเข้าจังหวะ (Chant) ง่ายๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน

ต1.1 ป.3/3เลือก/ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของกลุ่มคำและประโยคที่ฟัง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1.ออกเสียงคำศัพท์ one–fifty ได้

2.บอกความหมายของคำศัพท์ และประโยคเกี่ยวกับจำนวนone–fifty

3.พูดให้ข้อมูลสิ่งของเกี่ยวกับจำนวนสิ่งของในห้องเรียนได้

4.อ่านและเขียนเกี่ยวกับจำนวนสิ่งของในห้องเรียนได้

การวัดผลและประเมินผล

1.ประเมินการออกเสียงคำศัพท์
2.ตรวจใบงาน / ผลงาน

3.ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
4.ประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน