สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการฝึกฝนการอ่านจับใจความตามหลักการอ่านจับใจความจากเรื่อง นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง ทำให้เข้าใจสาระสำคัญของเรื่องได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้น และการมีมารยาทในการอ่านเป็นคุณลักษณะสำคัญที่ควรมี Show
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/3 อ่านเรื่องสั้น ๆ อย่างหลากหลาย โดยจับเวลาแล้วถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ป.6/9 มีมารยาทในการเขียน จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกหลักการอ่านจับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้ 2. อ่านจับใจความสำคัญ เรื่อง นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สองได้ 3. เห็นความสำคัญของการอ่านจับใจความสำคัญและมีมารยาทในการอ่าน การวัดผลและประเมินผลใบงานที่ 3 เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการศึกษาชนิดและหน้าที่ของคำ จะช่วยทำให้เข้าใจโครงสร้างประโยค อันจะส่งผลต่อความเข้าใจในเรื่องการสื่อความหมาย และทำให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพตามต้องการ การศึกษาชนิดและหน้าที่ของคำจึงเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการเรียนหลักภาษาไทย ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/1 วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกลักษณะของคำทั้ง 7 ชนิดได้ 2. วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยคได้ 3. เห็นความสำคัญของการใช้คำในการสื่อสารได้ถูกต้อง การวัดผลและประเมินผลใบความรู้ที่ 9 เรื่อง วิเคราะห์ชนิดหน้าที่ของคำ สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการเขียนเรื่องตามจินตนาการ คือ การเขียนซึ่งแสดงออกถึง ความรู้สึกนึกคิดของตนเองออกมาเป็นตัวหนังสือ ด้วยภาษาที่เหมาะสม ซึ่งต้องเกิดจินตนาการในทางที่ดีงาม มีความแปลกใหม่ ไม่ซ้ำแบบใครใช้ภาษาถูกต้อง สามารถ เร้าความรู้สึกของผู้อ่านให้ความเพลิดเพลิน และให้ข้อคิดที่เป็นประโยชน์ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 2.1 ป.6/8 เขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์ จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกหลักการเขียนเรื่องจากจินตนาการได้ 2. เขียนเรื่องจากจินตนาการได้ 3. มีมารยาทในการเขียน สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการศึกษาคำศัพท์ ความหมายของคำหรือข้อความ จะทำให้การอ่านการเขียนคำมีความถูกต้อง สามารถนำไปใช้ในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพและช่วยให้เรามีนิสัยรักการอ่านมากขึ้น ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/2 อธิบายความหมายของคำ ประโยคและข้อความที่เป็นโวหาร จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกความหมายของคำศัพท์หรือข้อความจากเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง 2. เขียนคำศัพท์และอธิบายความหมายของคำศัพท์หรือข้อความจากเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง 3. เห็นคุณค่าของคำศัพท์ในบทเรียนเรื่อง นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง การวัดผลและประเมินผลใบงานที่ 1 เรื่อง คำศัพท์คู่ความหมาย สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการเขียนแผนภาพโครงเรื่องเป็นรูปแบบหนึ่งของแผนภาพความคิด มักใช้ในการวางโครงสร้างเรื่องที่จะเขียน และใช้ในการสรุปเรื่องจากการอ่านเพื่อย่อความ ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจความคิดรวบยอดหรือข้อเท็จจริงได้ดียิ่งขึ้น ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 2.1 ป.6/3 เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดเพื่อใช้พัฒนางานเขียน ป.6/9 มีมารยาทในการเขียน จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกหลักการเขียนแผนภาพโครงเรื่องได้ 2. เขียนแผนภาพโครงเรื่องได้ 3. เห็นความสำคัญของการเขียนแผนภาพโครงเรื่อง การวัดผลและประเมินผลใบงานที่ 4 เรื่อง เขียนแผนภาพโครงเรื่อง สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการวิเคราะห์วรรณกรรมด้านการใช้ภาษา การนำเสนอเนื้อเรื่อง และการสะท้อนทางด้านสังคม จะทำให้เราเห็นคุณค่าของวรรณกรรมที่เราจะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 5.1 ป.6/3 อธิบายคุณค่าของวรรณคดี และวรรณกรรมที่อ่านและนำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกหลักการอธิบายคุณค่าของวรรณคดีหรือวรรณกรรมได้ 2. อธิบายคุณค่าของเรื่องนิทานทองอินตอนนากพระโขนงที่สองได้ 3. เห็นคุณค่าของการนำข้อคิดจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน การวัดผลและประเมินผลใบงานที่ 6 เรื่อง อธิบายคุณค่าจากเรื่องที่อ่าน สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดนิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง เป็นการอ่านเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับลักษณะนิสัยของ ตัวละคร โดยแสดงความคิดเห็นเชิงบวก และเชิงลบเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 5.1 ป.6/1 แสดงความคิดเห็นจากวรรณคดี หรือวรรณกรรมที่อ่าน จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกหลักการพูดแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่านได้ 2. แสดงความคิดเห็นจากเรื่องนิทานทองอินตอนนากพระโขนงที่สองได้อย่างมีเหตุผล 3. เห็นประโยชน์ของการพูดแสดงความคิดเห็นจากการอ่าน การวัดผลและประเมินผลใบความรู้ที่ 5 เรื่อง แสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน |
นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง dltv
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 toptenid.com Inc.
