ดาวน์โหลดแผนการสอนเอกสารที่เผยแพร่ มีจุดประสงค์เพื่อต้องการพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้มีการพัฒนาทัดเทียมกับนานาอารยประเทศ หากมีข้อผิดพลาดประการใด ต้องขออภัยมา ณ ที่นี้ ดาวน์โหลด แผนการสอนโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.ปลาย ดาวน์โหลด แผนการสอนโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.ต้น เผยแพร่ผลงาน งานวิจัยในชั้นเรียน ดาวน์โหลด แผนการสอนการเขียนโปรแกรมภาษาซี ม.4
ใส่ความเห็นEnter your comment here... Fill in your details below or click an icon to log in:
อีเมล (ต้องการ) (Address never made public) ชื่อ (ต้องการ) เว็บไซต์ You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out / เปลี่ยนแปลง ) You are commenting using your Twitter account. ( Log Out / เปลี่ยนแปลง ) You are commenting using your Facebook account. ( Log Out / เปลี่ยนแปลง ) ยกเลิก Connecting to %s Notify me of new comments via email. Notify me of new posts via email. Δ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หลักการทำโครงงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์ เวลา1 ชั่วโมง ผู้สอน นางสาว วรรณลดา เชาว์เหม วันที่สอน 24 กุมภาพันธ์ 2558 1.สาระสำคัญ โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมอิสระที่ผู้เรียนสามารถเลือกศึกษาตามความสนใจโดยใช้ทักษะและประสบการณ์ของผู้เรียนในด้านคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ในการแก้ปัญหาต่างๆ โดยผู้เรียนจะต้องวางแผนดำเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ประเภทของโครงงานแบ่งได้เป็น 5 ประเภท คือ โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานจำลองทฤษฏี โครงงานประยุกต์ใช้งาน และโครงงานพัฒนาเกม ขั้นตอนในการทำโครงงาน มี 6 ขั้นตอน ประกอบด้วย 1) การคัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจจะทำ 2) การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล 3) การจัดทำเค้าโครงของโครงงานที่จะทำเพื่อเสนอครูที่ปรึกษา 4) การลงมือทำโครงงาน 5) การเขียนรายงาน และ 6) การนำเสนอและแสดงโครงงาน 2.ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.ตัวชี้วัด ง 3.1 ม.3/1อธิบายหลักการทำโครงงานที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 2.จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกความหมายประเภทและประโยชน์ของโครงงานคอมพิวเตอร์ได้ 3.สาระการเรียนรู้ หลักการทำโครงงาน เป็นการพัฒนาจากผมงานที่เกิดจากศึกษาค้นคว้าดำเนินการพัฒนาตามความสนใจและความถนัด โดนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 4.1 ความสามารถในการสื่อสาร 4.2 ความสามารถในการคิด 5.คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 5.2ใฝ่เรียนรู้ 5.3มุ่งมั่นในการทำงาน 6.กิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 กระตุ้นความสนใจ 1.1 แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ความหมาย ประโยชน์ และประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 1.2 ครูซักถามนักเรียนถึงความรู้พื้นฐานเรื่องโครงงานคอมพิวเตอร์ 1.3 นักเรียนจับคู่กัน แล้วให้กระดาษคนละแผ่นให้ฝ่ายหนึ่งเขียนคำถามลงในกระดาษ อีกฝ่ายเป็นคนเขียนคำตอบลงในกระดาษ จำนวน5ข้อ โดยที่2ฝ่ายไม่ห้ามออกเสียงใด เพื่อเป็นการทดสอบความเข้าใจและสร้าง ความสนุกสนานในชั้นเรียนให้เวลา 5 นาที 1.4 ครูสุ่มตัวอย่างให้ออกมาอ่านคำถาม-ตอบของคู่ตัวเอง ขั้นที่ 2 สำรวจค้นหา 2.1 นักเรียนศึกษา โดยใบความรู้เรื่องที่1 “ความรู้เบื้องต้นโครงงานคอมพิวเตอร์”ให้เวลาศึกษา10นาที ขั้นที่ 3 อธิบายความรู้ 3.1 นักเรียนแบ่งกลุ่ม แล้วตั้งชื่อประธาน รองประธาน เลขา 3.2 นักเรียนร่วมกันสรุปองค์ความรู้ “ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์” เป็นแผนที่ความคิด 3.3 ออกมานำเสนอหน้าชั้น ขั้นที่ 4 ขยายความเข้าใจ 4.2 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปคำตอบ (ที่เป็น Key word) ครูอธิบายเพิ่มเติม และให้นักเรียนซักถามเพิ่มเติม ขั้นที่ 5 ตรวจสอบผล ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปสิ่งที่ได้เรียนวันนี้ 7. การวัดและประเมินผล 8.สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ 1.ใบความรู้เรื่องที่1 ความรู้เบื้องต้นโครงงานคอมพิวเตอร์ |