แผนการจัดประสบการณ์ หน่วย โลกไร้พรมแดน

บนั ทกึ หลงั การจดั ประสบการณ์
ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

บันทึกหลงั การจดั ประสบการณ์

คาช้ีแจง ทาเคร่ืองหมาย บนั ทกึ หลังการจัดประสบการณ์
สปั ดาห์ท่ี ......34......... หน่วย “การสอ่ื สารไร้พรมแดน” ชัน้ อนุบาลปที ี่ 2

เมื่อพบพฤติกรรมตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ หรือ ทาเครอ่ื งหมาย – เมื่อไมพ่ บพฤติกรรมตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

เลขท่ี ช่อื 1. ออกกา ัลงกายเป็นเวลา หมายเหตุ
2. เ ่ลนแลทา ิกจกรรมอ ่ยางปลอดภัย
้ดวยตนเอง
3. ว่ิงเ ี้ปยว ้ผาเ ็ชดห ้นาสีไ ้ด
4. ้รอยลูกปัดไ ้ด
5. ก ้ลาพูด กล้าแสดงออกอย่าง
เหมาะสม
6. แสดงความพอใจในผลงานและ
ความสามารถของตนเอง
7. สนใจ มีความ ุสขและแสดงออก
่ผานงานศิลปะ
8. สนใจ มีความสุข และแสดงออก
่ผานเสียงเพลง ดนตรี
9. สนใจ มีความ ุสข และแสดง
ท่าทางเค ืล่อนไหวประกอบเพลง
ัจงหวะ ดนตรี
10. ปฏิบั ิตตนเป็นผู้นาผู้ตามได้ ้ดวย
ตนเอง
11. ฟังและพูดโ ้ตตอบเ ่ีกยว ักบ
รูปทรง ่ตาง ๆ ท่ีมองเห็นไ ้ด
12. ฟังและพูดโ ้ตตอบเ ่ีกยว ักบ
ัลกษณะของ ูรปทรงไ ้ด

1 เดก็ ชายกษิดิส พลวิชยั √ √ -√ √ √ √ √ - √ √ √

2 เดก็ ชายกิตติพัชญ์ ทะปัญญา √ √ - √ √ √ - √ √ √ √ √

3 เดก็ ชายขวญั โชค ชมุ่ มงคล - √ √√ √ - √ √ √ - -√

4 เดก็ ชายคณุ านนท์ จันทรแ์ กว้ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

5 เด็กชายปฏญิ ญา เงินเยน็ √ √ √√ √ √ √ - √ √ √ √

6 เด็กชายวิริทธพ์ิ ล บญุ วงค์ √ √ √√ √ √ √ - √ √√√

7 เด็กชายศกั รนิ ทร์ กว่างสนิท √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ √

8 เด็กชายภาคนิ หล่อดี √ √ √√ √ √ √ - √ √ √ √

9 เดก็ หญิงกนกพชิ ชา ชน่ื จิตต์ √ √ - √ √ √ √ √ - √ √ √

10 เด็กหญงิ ชฎาภา บญุ ป๋อน √ √ -√ √ √ - √ √ √ √ √

ชน้ั อนุบาล 2/1 ปีการศกึ ษา 2564

บนั ทึกหลังการจัดประสบการณ์

คาช้ีแจง ทาเครอ่ื งหมาย บนั ทกึ หลงั การจัดประสบการณ์
สปั ดาห์ท่ี ......34......... หน่วย “การสื่อสารไรพ้ รมแดน” ชน้ั อนุบาลปที ี่ 2

เม่อื พบพฤตกิ รรมตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ หรอื ทาเครื่องหมาย – เม่อื ไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรยี นรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

เลขท่ี ชื่อ 13. บอก ัลกษณะ ่ิสงของ ่ตางๆ ท่ีเป็น หมายเหตุ
รูปทรงไ ้ด
14. รู้ ัจกจาแนก ูรปทรงไ ้ด
15. นาภาพช้ิน ่สวนเล็กมา ่ตอให้เป็น
ภาพท่ีสม ูบร ์ณไ ้ด
16. นาภาพท่ีซ่อนอ ู่ยใน ับตรห ัลกมา
ัจบเ ้ขา ู่ค ักบภาพหลักไ ้ด
17. ัจบ ู่คภาพส่ิงของท่ีมี ีสเหมือน ักน
ไ ้ด
18. นา ้ิชน ่สวนภาพที่ ัสม ัพน ์ธ ักนแบบ
อ ุนกรมมา ัจดเ ้ขาคู่ ักนไ ้ด
19. เรียงลา ัดบ ิดนสอ ีสสั้น - ยาวไ ้ด
20. คาดเดา ิ่สง ่ีทอาจจะเ ิกด ึข้นจาก
การทดลองผสม ีสไ ้ด
21. ส ้รางผลงานศิลปะเพ่ือส่ือสาร
ความ ิคด ความ ู้ร ึสกของตนเอง ไ ้ด
22. เค ืล่อนไหวท่าทางเพ่ือ ่ืสอสาร
ความ ิคด ความ ู้รสึกของตนเองไ ้ด

1 เดก็ ชายกษดิ ิส พลวิชยั √ √ - √ √ √√√ - √
2 เดก็ ชายกิตติพชั ญ์ ทะปัญญา √ √ - √ √ √-√ √ √
3 เดก็ ชายขวญั โชค ชุม่ มงคล - √ √ √ √ -√√ √ -
4 เด็กชายคณุ านนท์ จันทรแ์ กว้ √ √ √ √ √ √√√ √ √
5 เด็กชายปฏิญญา เงนิ เย็น √ √ √ √ √ √√- √ √
6 เด็กชายวิริทธพิ์ ล บญุ วงค์ √ √ √ √ √ √√- √ √
7 เด็กชายศักรนิ ทร์ กว่างสนิท √ √ √ √ √ √√- √ √
8 เดก็ ชายภาคิน หลอ่ ดี √ √ √ √ √ √√- √ √
9 เดก็ หญิงกนกพชิ ชา ช่นื จิตต์ √ √ - √ √ √√√ - √
10 เดก็ หญิงชฎาภา บญุ ป๋อน √ √ - √ √ √-√ √ √

ชนั้ อนบุ าล 2/1 ปกี ารศกึ ษา 2564

บนั ทกึ หลงั การจดั ประสบการณ์

คาชีแ้ จง ทาเครอื่ งหมาย บนั ทึกหลังการจดั ประสบการณ์
สัปดาหท์ ี่ ......34......... หน่วย “การส่ือสารไร้พรมแดน” ช้นั อนบุ าลปที ี่ 2

เมื่อพบพฤติกรรมตามจดุ ประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทาเคร่อื งหมาย – เมื่อไม่พบพฤตกิ รรมตามจดุ ประสงค์การเรยี นรู้

จุดประสงค์การเรยี นรู้

เลข ช่อื 1. ออกกา ัลงกายเป็นเวลา หมายเหตุ
ท่ี 2. เ ่ลนแลทา ิกจกรรมอ ่ยางปลอดภัย
้ดวยตนเอง
3. ว่ิงเ ี้ปยว ้ผาเ ็ชดห ้นาสีไ ้ด
4. ้รอยลูกปัดไ ้ด
5. ก ้ลาพูด กล้าแสดงออกอย่าง
เหมาะสม
6. แสดงความพอใจในผลงานและ
ความสามารถของตนเอง
7. สนใจ มีความ ุสขและแสดงออก
่ผานงานศิลปะ
8. สนใจ มีความสุข และแสดงออก
่ผานเสียงเพลง ดนตรี
9. สนใจ มีความ ุสข และแสดง
ท่าทางเค ืล่อนไหวประกอบเพลง
ัจงหวะ ดนตรี
10. ปฏิบั ิตตนเป็นผู้นาผู้ตามได้ ้ดวย
ตนเอง
11. ฟังและพูดโ ้ตตอบเ ่ีกยว ักบ
รูปทรง ่ตาง ๆ ท่ีมองเห็นไ ้ด
12. ฟังและพูดโ ้ตตอบเ ่ีกยว ักบ
ัลกษณะของ ูรปทรงไ ้ด

11 เดก็ หญิงฐรนิ ดา หมน่ั งาน √ √ - √ √ √ √ √ - √ √ √

12 เดก็ หญงิ ณัฎฐณชิ า ธีลาศ √ √ - √ √ √ - √ √ √ √ √

13 เดก็ หญิงปวันรตั น์ คาเรือง - √ √ √ √ - √ √ √ - - √

14 เด็กหญงิ ภัทราพร มานะ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √

15 เดก็ หญิงวีราญา วงั วล √ √ √√ √ √ √ - √ √ √ √

16 เด็กหญงิ ณัชญา เนตรสุวรรณ √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ √

17 เด็กชายพีรยทุ ธ สาผิว √ √ √√ √ √ √ - √ √ √ √

18 เดก็ หญิงกญั ญาพัชร ก็เด็ม √ √ - √ √ √ √ √ - √ √ √

19 เด็กหญิงอภษิ ฎา ณ.ลาพนู √ √ -√ √ √ - √ √ √√√

ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศกึ ษา 2564

บนั ทึกหลังการจัดประสบการณ์

คาช้แี จง ทาเคร่อื งหมาย บันทึกหลงั การจดั ประสบการณ์
สัปดาหท์ ี่ ......34......... หน่วย “การสอื่ สารไร้พรมแดน” ช้นั อนุบาลปที ี่ 2

เมอ่ื พบพฤติกรรมตามจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ หรือ ทาเครอ่ื งหมาย – เมือ่ ไม่พบพฤติกรรมตามจดุ ประสงค์การเรยี นรู้

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

เลขท่ี ชอื่ 13. บอก ัลกษณะส่ิงของ ่ตางๆ ท่ีเป็น หมายเหตุ
รูปทรงไ ้ด
14. รู้ ัจกจาแนก ูรปทรงไ ้ด
15. นาภาพ ้ชิน ่สวนเล็กมา ่ตอให้เป็น
ภาพท่ีสม ูบร ์ณไ ้ด
16. นาภาพที่ซ่อนอยู่ใน ับตรห ัลกมา
ัจบเ ้ขา ู่ค ักบภาพหลักไ ้ด
17. ัจบ ู่คภาพส่ิงของท่ีมี ีสเหมือน ักน
ไ ้ด
18. นา ้ิชน ่สวนภาพที่ ัสม ัพน ์ธ ักนแบบ
อ ุนกรมมา ัจดเ ้ขาคู่ ักนไ ้ด
19. เรียงลา ัดบ ิดนสอ ีสสั้น - ยาวไ ้ด
20. คาดเดา ิ่สง ่ีทอาจจะเ ิกด ึข้นจาก
การทดลองผสม ีสไ ้ด
21. ส ้รางผลงานศิลปะเพ่ือส่ือสาร
ความ ิคด ความ ู้ร ึสกของตนเอง ไ ้ด
22. เค ืล่อนไหวท่าทางเพ่ือ ่ืสอสาร
ความ ิคด ความ ู้รสึกของตนเองไ ้ด

11 เด็กหญงิ ฐรนิ ดา หมัน่ งาน √ √ - √ √ √√√ - √
12 เดก็ หญงิ ณฎั ฐณชิ า ธลี าศ √ √ - √ √ √-√ √ √
13 เด็กหญงิ ปวันรตั น์ คาเรอื ง - √ √ √ √ -√√ √ -
14 เดก็ หญิงภัทราพร มานะ √ √ √ √ √ √√√ √ √
15 เด็กหญงิ วรี าญา วังวล √ √ √ √ √ √√- √ √
16 เด็กหญิงณัชญา เนตรสุวรรณ √ √ √ √ √ √√- √ √
17 เดก็ ชายพีรยุทธ สาผวิ √ √ √ √ √ √√- √ √
18 เดก็ หญิงกญั ญาพชั ร กเ็ ด็ม √ √ - √ √ √√√ - √
19 เดก็ หญิงอภษิ ฎา ณ.ลาพนู √ √ - √ √ √-√ √ √
11 เด็กหญิงฐรินดา หมัน่ งาน √ √ - √ √ √√√ - √

ช้ันอนบุ าล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

บนั ทกึ หลังการจัดประสบการณ์

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้
สปั ดาหท์ …ี่ …34………วนั ท…่ี …31-4……….. เดือน……มกราคม-กมุ ภาพันธ…์ …………. พ.ศ………2565…………

สาระการเรยี นรทู้ ี่ 4 สาระการเรยี นรเู้ รอื่ งราวเก่ียวกับสิ่งตา่ งๆรอบตวั เดก็
หน่วย การสือ่ สารไร้พรมแดน

ผลการสอนกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม
กิจกรรมเคลือ่ นไหวและจังหวะ

- เดก็ เคล่อื นไหวประกอบเพลงได้ เดก็ ปฏิบัติตนเป็นผู้นาผตู้ าม ได้ เดก็ เคลือ่ นไหวตามคาสงั่ ได้ เดก็ เคล่ือนไหวตามคาบรรยาย ได้ เดก็ เคลื่อนไหวสรา้ งสรรค์
ประกอบเชอื ก เคลือ่ นไหวรา่ งกายตามคาสั่งได้ เดก็ เคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะ เดก็ ตบมอื พร้อมยา่ เทา้ อย่กู บั ที่ 10 ครงั้ ได้ เด็กจับคทู่ าท่าประกอบเพลงตู้
ไปรษณยี ได้ เดก็ ปฏิบตั ิตามคาสั่งของครูได้ และมีส่วนร่วมในการทากจิ กรรมกับผู้อืน่ ได้
กิจกรรมเสริมประสบการณ์

- เดก็ บอกการสอื่ สารทางโทรศพั ท์ ได้เดก็ บอกการเดินทางของเสียงผา่ นโทรศัพท์ ได้ เดก็ ประดษิ ฐโ์ ทรศัพท์ตามวธิ ีการ ขอ้ สงสยั ของตนเองเพ่ือหา คาตอบจากวสั ดุ
ท่กี าหนดให้ ได้เดก็ ทดสอบการไดย้ นิ เสียงของโทรศพั ท์กระดาษทีป่ ระดิษฐ์ จากกรวยทม่ี ขี นาด, รปู รา่ ง,ความยาวของเชือกตา่ งกัน ได้ เดก็ บอกการสอื่ สารทางอนื่ ๆไดแ้ ก่
วทิ ยุ โทรทศั น์ จดหมาย ได้ เด็กเล่าประสบการณเ์ ดิมเรอื่ งการใช้ โทรศพั ท์ของตนเองได้ เด็กบอกเวลาทเ่ี ราโทรศพั ทเ์ สียงเดินทางจากโทรศัพทเ์ คร่อื งหนึ่งไปยงั อกี เครื่องหนงึ่
ได้เพราะมีคลนื่ สัญญาณ เด็กรวู้ ่าการส่ือสารเปน็ การถา่ ยทอดข่าวสาร ข้อมลู ความรู้ ความรู้คดิ เหน็ ความต้องการจากคนหนึ่งไปสูอ่ กี คนหนง่ึ ดว้ ยเครื่องมอื สอื่ สารได้
กิจกรรมสรา้ งสรรค์

- เด็กป้นั โทรศพั ท์ตามจินตนาการได้ เด็กประดิษฐ์โทรศัพทจ์ ากถว้ ยกระดาษ ได้ เด็กทางานกลุ่ม การประดษิ ฐ์โทรศพั ท์โดยใชก้ รวยกระดาษได้ เด็กวาดภาพ
โทรศัพทแ์ ละตกแต่งดว้ ยเศษวสั ดไุ ด้ เด็กตัดปะตกแตง่ รูปเครือ่ งมือการสือ่ สารได้ เด็กสามารถประสานสมั พนั ธ์ของกลา้ มเนื้อและระบบประสาทได้ เด็กรจู้ ักการแบง่ ปนั ของ
ใชร้ ่วมกันได้ ทากิจกรรมเสร็จชว่ ยกนั เก็บเขา้ ที่ได้
กิจกรรมเลน่ ตามมุม

- เดก็ เลอื กเลน่ บทบาทสมมตโิ รงพยาบาลทีม่ ุมบทบาทสมมตเิ ลน่ ตามมุมประสบการณ์“ฝายชะลอน้า”ได้ปรับตวั อยู่รว่ มกบั ผู้อนื่ ได้ เด็กรู้จกั การรอคอย เออ้ื เฟื้อ
แบ่งปนั มีระเบยี บวนิ ัยในการเล่นได้ เดก็ มคี วามคิดสร้างสรรค์จากการเลน่ ได้
กจิ กรรมกลางแจ้ง

- เด็กเลน่ เครอื่ งเล่นสนามได้ เด็กเดินไตเ่ ชอื ก ได้ เดก็ เดินตอ่ เท้าไปขา้ งหน้าเปน็ เสน้ ตรงได้ เด็กเล่นเกมส่งลกู บอล ได้ เด็กกระโดดขาเดยี วอยู่กับที่ได้

ชน้ั อนบุ าล 2/1 ปีการศึกษา 2564

บันทกึ หลงั การจัดประสบการณ์

กจิ กรรมเกมการศกึ ษา
- เดก็ เลน่ เกมจบั คูภ่ าพเหมอื นโทรศัพท์ ได้ เดก็ เล่นเกมเรยี งลาดับเหตกุ ารณ์ ได้ เดก็ เลน่ เกมจบั คูภ่ าพโทรศัพท์กับจานวนตัวเลข ๑ - ๘ ได้ เดก็ เล่นเกมจาแนกและ

จัดหมวดหมภู่ าพกับสญั ลักษณ์เครอ่ื งมอื การสอ่ื สารได้ เด็กเลน่ เกมเรยี งลาดับจานวนโทรศัพท์จากน้อยไปมากได้ เม่ือเล่นเสร็จสามารถเก็บของเขา้ ท่ีได้อยา่ งเปน็ ระเบียบ
เดก็ รู้จกั แบง่ ปนั กันเลน่ เด็กรู้จักรอคอยต่อจากเพอ่ื น เดก็ เลน่ กนั เบาๆ ไม่ทาลายให้เสียหายได้
ปญั หา/อปุ สรรค

- เด็กบางคนทาตามคาส่งั ครูไม่ได้
ข้อเสนอแนะและแนวทางแกไ้ ข

- ครกู ระตุ้นโดยการสนทนาพูดคยุ ซักถามในสิง่ ที่เด็กตอ้ งการรู้

-

ลงชอ่ื ............................................ผปู้ ระเมนิ
(นางสาวปวีณา เกลยี้ กล่อม)
ครู

ช้ันอนุบาล 2/1 ปีการศกึ ษา 2564

บนั ทึกหลังการจดั ประสบการณ์

569ความเหน็ ของหวั หน้างานวิชาการ ระดับความคิดเห็น
ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรุง
ขอ้ ที่ ความคดิ เหน็
1 จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้และตรงตามหลกั สตู รการศกึ ษาปฐมวัย
2 จัดกจิ กรรมการเรียนร้ทู ีเ่ นน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ เดก็ ได้ฝึกปฏิบตั ิจรงิ
3 มีสอ่ื การเรียนรู้ที่สอดคล้องกบั หนว่ ยการเรียนการสอน
4 ประเมินพัฒนาการเด็กครบทุกกิจกรรมและนาผลมาพฒั นาเด็ก
5 บันทึกหลงั การจัดประสบการณ์ , ตวั อยา่ งใบงานเด็ก

ขอ้ คิดเหน็ /ข้อเสนอแนะ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ................................................
(นางนิจจารยี ์ จรูญรัตนวเิ ชียร)
หัวหน้างานวชิ าการระดบั ปฐมวัย

ชนั้ อนบุ าล 2/1 ปกี ารศกึ ษา 2564

บนั ทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………….................................................................................…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชือ่ …………………………………………
(นายศรณั ย์กร พิศร)

รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา

ลงชอื่ ................................................
(นายพรี ศษิ ฐ์ เผ่าตะ๊ ใจ)
ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา

ชั้นอนบุ าล 2/1 ปีการศกึ ษา 2564

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

ภาพกิจกรรมประจาสปั ดาห์

ช้นั อนบุ าล 2/1 ปกี ารศกึ ษา 2564

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

ภาพกิจกรรมประจาสปั ดาห์

ช้นั อนบุ าล 2/1 ปกี ารศกึ ษา 2564

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

ภาพกิจกรรมประจาสปั ดาห์

ช้นั อนบุ าล 2/1 ปกี ารศกึ ษา 2564

บันทึกหลังการจดั ประสบการณ์

ใบงานประจาสปั ดาห์

ช้นั อนบุ าล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

บันทึกหลังการจดั ประสบการณ์

ใบงานประจาสปั ดาห์

ช้นั อนบุ าล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

บนั ทกึ หลงั การจดั ประสบการณ์
ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564