ใบงาน ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ป. 5

สถิติผู้เยี่ยมชม

เปิดเว็บไซต์ 24/04/2019 ปรับปรุง 30/09/2022 สถิติผู้เข้าชม 230212 Page Views 299946

การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 วิชาวิทยาศาสตร์

1.ให้นักเรียนศึกษาวิดีทัศน์ เรื่องกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

>> วิดีทัศน์กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ (1/2)  คลิกที่นี่

>> วิดีทัศน์กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ (2/2)  คลิกที่นี่

ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด เรื่องกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ป.5   คลิกที่นี่

เรื่อง 1.1 ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (1)   คลิกที่นี่   แบบฝึกหัด

เรื่อง 1.2 ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (2)   คลิกที่นี่   แบบฝึกหัด

เรื่อง 1.3 ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (3)   คลิกที่นี่   แบบฝึกหัด

เรื่อง 1.4 โซ่อาหาร (1)

เรื่อง 1.5 โซ่อาหาร (2)   คลิกที่นี่   ใบงาน

เรื่อง 1.6 โซ่อาหาร (3)   คลิกที่นี่   แบบฝึกหัด

เรื่อง 1.7 ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีิวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (1)   คลิกที่นี่   ใบงาน

เรื่อง 1.8 ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีิวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (2)   คลิกที่นี่   แบบฝึกหัด   ใบงาน

เรื่อง 1.9 โครงสร้างเเละลักษะของสิ่งมีชีิวตที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (1)   ใบงาน

เรื่อง 1.10 โครงสร้างเเละลักษะของสิ่งมีชีิวตที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (2)   ใบความรู้   ใบงาน

เรื่อง 1.11 โครงสร้างเเละลักษะของสิ่งมีชีิวตที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (3)   ใบความรู้   ใบงาน

เรื่อง 1.12 โครงสร้างเเละลักษะของสิ่งมีชีิวตที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตในเเหล่งที่อยู่ (4)   ใบงาน

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 ในแหล่งที่อยู่หนึ่ง ๆ สิ่งมีชีวิตมีความสัมพันธ์กับสิ่งไม่มีชีวิตในด้านต่าง ๆ เช่น เป็นแหล่งที่อยู่อาศัยเป็นที่สืบพันธุ์ เป็นที่เลี้ยงดูลูกอ่อน หรือใช้อากาศเพื่อการหายใจ ใช้น้ำในการดื่ม ซึ่งล้วนแต่เพื่อประโยชน์ต่อการดำรงชีวิตการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในบริเวณที่สิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่ ช่วยให้สิ่งมีชีวิตดำรงอยู่ต่อไปได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในแหล่งที่อยู่

การวัดผลและประเมินผล

- การตอบคำถามในใบงาน

- สังเกตทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการทำกิจกรรม

- สังเกตด้านคุณธรรมขณะทำกิจกรรม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

 ตัวชี้วัด ว 1.1 ป. 5/2 อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตเพื่อประโยชน์ต่อการดำรงชีวิต

จุดประสงค์การเรียนรู้

    1  อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในแหล่งที่อยู่

    2  สังเกตชนิดของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในแหล่งที่อยู่

    3.  ใฝ่เรียนรู้

การวัดผลและประเมินผล

      1. สังเกตการตอบคำถามในชั้นเรียนและเนื้อหาในใบงาน

      2. สังเกตทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในขณะทำกิจกรรม

      3. สังเกตด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์