เหตุผลหลักในการเรียนรู้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์คือการเป็นผู้แก้ปัญหาที่ดีขึ้นในทุกด้าน ปัญหาหลายอย่างเป็นแบบหลายขั้นตอนและต้องใช้วิธีการอย่างเป็นระบบบางประเภท มีบางสิ่งที่คุณต้องทำเมื่อแก้ไขปัญหา ถามตัวเองว่าต้องการข้อมูลประเภทใด: เป็นหนึ่งในการบวกลบคูณหารหรือไม่? จากนั้นตรวจสอบข้อมูลทั้งหมดที่มีให้กับคุณในคำถาม Show นักคณิตศาสตร์ George Pólyaหนังสือ "วิธีการแก้ปัญหา: ลักษณะใหม่ของวิธีการทางคณิตศาสตร์" ที่เขียนขึ้นในปีพ. ศ. 2500 เป็นคำแนะนำที่ดีในการมีอยู่ในมือ แนวคิดด้านล่างซึ่งให้ขั้นตอนทั่วไปหรือกลยุทธ์ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์คล้ายคลึงกับที่แสดงในหนังสือของPólyaและควรช่วยคุณแก้ปัญหาแม้แต่ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนที่สุด ใช้วิธีการที่กำหนดไว้การเรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์คือการรู้ว่าจะหาอะไร ปัญหาทางคณิตศาสตร์มักต้องการขั้นตอนที่กำหนดไว้และรู้ว่าต้องใช้ขั้นตอนใด ในการสร้างกระบวนการคุณต้องทำความคุ้นเคยกับสถานการณ์ปัญหาและสามารถรวบรวมข้อมูลที่เหมาะสมระบุกลยุทธ์หรือยุทธศาสตร์และใช้กลยุทธ์ได้อย่างเหมาะสม การแก้ปัญหาต้องมีการปฏิบัติ เมื่อตัดสินใจเลือกวิธีการหรือขั้นตอนในการใช้เพื่อแก้ปัญหาสิ่งแรกที่คุณต้องทำก็คือหาเบาะแสซึ่งถือเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ถ้าคุณเริ่มต้นในการแก้ปัญหาโดยการหาคำใบ้คุณจะพบว่าคำเหล่านี้มักจะระบุถึงการดำเนินการ มองหา Clue Wordsคิดว่าตัวเองเป็นนักสืบคณิตศาสตร์ สิ่งแรกที่ต้องทำเมื่อคุณพบปัญหาคณิตศาสตร์คือการหาคำใบ้ นี่เป็นทักษะที่สำคัญที่สุดที่คุณสามารถพัฒนาได้ ถ้าคุณเริ่มต้นในการแก้ปัญหาโดยการหาคำใบ้คุณจะพบว่าคำเหล่านั้นมักจะบ่งบอกถึงการดำเนินการ คำใบ้ที่พบบ่อยสำหรับปัญหา ddition :
คำศัพท์ทั่วไปสำหรับปัญหาการ ลบ :
คำศัพท์ทั่วไปสำหรับปัญหาการ คูณ :
คำศัพท์ทั่วไปสำหรับปัญหาการ แบ่งหมวดหมู่ :
แม้ว่าคำพูดจะเปลี่ยนไปเล็กน้อยจากปัญหาหนึ่งไปสู่ปัญหา แต่คุณก็จะได้เรียนรู้ว่าคำใดหมายถึงอะไรเพื่อที่จะดำเนินการได้อย่างถูกต้อง อ่านปัญหาอย่างละเอียดนี้แน่นอนหมายถึงการหาคำใบ้ตามที่ระบุไว้ในส่วนก่อนหน้านี้ เมื่อคุณระบุคำใบ้แล้วให้เน้นหรือขีดเส้นใต้ ซึ่งจะแจ้งให้คุณทราบว่าคุณกำลังจัดการปัญหาประเภทใด จากนั้นทำต่อไปนี้:
จัดทำแผนและทบทวนงานของคุณจากสิ่งที่คุณค้นพบโดยการอ่านปัญหาอย่างละเอียดและระบุปัญหาที่คล้ายคลึงกันที่คุณพบมาก่อนแล้วคุณสามารถ:
ถ้าดูเหมือนว่าคุณได้แก้ไขปัญหาแล้วโปรดถามตัวเองดังนี้:
ถ้าคุณรู้สึกมั่นใจว่าคำตอบคือ "ใช่" กับคำถามทั้งหมดให้พิจารณาแก้ไขปัญหาของคุณ เคล็ดลับและคำแนะนำคำถามที่สำคัญบางข้อที่คุณต้องคำนึงถึงขณะที่คุณกำลังแก้ไขปัญหาคือ:
อ่านปัญหาอย่างละเอียดและตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการแก้ปัญหา เมื่อคุณประสบปัญหาในการทำงานเสร็จแล้วตรวจสอบงานของคุณและตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำตอบของคุณมีความสมเหตุสมผลและคุณใช้คำและหรือหน่วยคำเดียวกันกับคำตอบของคุณ
การแก้ปัญหาทางคณิตศาตร์ กระบวนการแก้ปัญหา ขั้นที่ 1 ขั้นทำความเข้าใจปัญหา ขั้นที่ 2 ขั้นวางแผนแก้ปัญหา ขั้นที่ 3 ขั้นดำเนินการตามแผน ขั้นที่ 4 ขั้นตรวจสอบผล ยุทธวิธีแก้ปัญหา
ทำไมต้องแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์เบลล์ (Bell. 1978 : 310 - 311) กล่าวว่า การแก้ปัญหามีความสำคัญและเหมาะที่จะใช้ ในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ทั้งนี้เพราะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ช่วยให้นักเรียนพัฒนา ศักยภาพในการวิเคราะห์และเป็นเครื่องช่วยให้ประยุกต์ศักยภาพเหล่านั้นไปสู่สถานการณ์ใหม่
ปัญหาทางคณิตศาสตร์แบ่งเป็นกี่ประเภท2. เมื่อพิจารณาจากเป้าหมายในการหาค าตอบของปัญหาบารูดี (Baroody, 1993 : 2-54 – 2-55) แบ่งปัญหาทางคณิตศาสตร์เป็น 2 ประเภทคือ 1) ปัญหาที่มีเป้าหมายเฉพาะเจาะจงเป็นปัญหาที่มีค าตอบแน่นอนส่วนใหญ่มีค าตอบเพียงค าตอบ เดียว 2) ปัญหาที่มีเป้าหมายไม่เฉพาะเจาะจงเป็นปัญหาแบบปลายเปิดมีค าตอบเปิดกว้าง มี คาตอบที่ถูกต้องหลายคาตอบ
การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ มีกี่ขั้นตอนขั้นที่ 1 ขั้นทำความเข้าใจปัญหา ขั้นที่ 2 ขั้นวางแผนแก้ปัญหา ขั้นที่ 3 ขั้นดำเนินการตามแผน ขั้นที่ 4 ขั้นตรวจสอบผล
การคิดทางคณิตศาสตร์ เป็นอย่างไรการคิดเชิงคณิตศาสตร์ เป็นกระบวนการที่สรุปข้อเท็จจริงได้อย่างเที่ยงตรง โดยอาศัยชุดของ ข้อมูลมาประกอบ ซึ่งต้องสร้างข้อคาดเดา (สมมติฐาน) ค้นหาวิธีการ ศึกษาหาความรู้ การทดลอง เพื่อแก้ปัญหาหรือเพื่อสรุปเป็นสมบัติหรือกฎเกณฑ์ แล้วตรวจสอบความถูกต้อง และอธิบายเพื่อ ยืนยันการสรุป ข้อสรุปเหล่านี้จะหลอมรวมกันเป็นแนวคิดใหม่ ซึ่งการ ...
|