ความหนาแน่นของประชากร สูตร

 &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2" align="center"&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;เฉลยคำถามท้ายบทที่ 20&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ประชากร&lt;/h3&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="300" height="430" align="center" valign="top"&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Bio%20Curriculum51/Basicbio_Curri51/ans%20bio5_B19/B19.jpg" width="250" height="345"&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;script type="text/javascript"&gt;&lt;!-- google_ad_client = "ca-pub-7998598786898515"; /* news */ google_ad_slot = "5347877342"; google_ad_width = 300; google_ad_height = 250; //--&gt; <script type="text/javascript">  &lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="734" align="center" valign="top"&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;table width="697" height="318" border="0" cellpadding="1"&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="687" height="312" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;2.นายเกรียงไกรเลี้ยงกบไว้ในบ่อขนาด 50x50 ตารางเมตร และต้องการทราบว่าในบ่อที่เลี้ยงนี้มีกบอยู่หนาแน่นมากน้อยเพียงใด จึงได้ทดลองหาความหนาแน่นของประชากรแบบทำเครื่องหมายและจับซ้ำและได้ข้อมูลดังนี้&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;สถานการณ์ที่ &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt; นายเกรียงไกรจับกบขึ้นมาจากบ่อครั้งแรกได้กบ 1,350 ตัวทำเครื่องหมายแล้วปล่อยกบลงในบ่อ ทิ้งระยะเวลาพอสมควร จากนั้นจับกบขึ้นมาจากบ่อเป็นครั้งที่ 2พบว่ามีกบที่มีเครื่องหมายอยู่จำนวน 435 ตัวและไม่มีเครื่องหมาย 195 ตัว จากนั้นปล่อยกบลงบ่อ เมื่อเวลาผ่านไประยะหนึ่ง เขาจึงทำการจับกบขึ้นมาจากบ่อเป็นครั้งที่ 3 ได้กบทั้งหมดที่มีเครื่องหมาย 613 และไม่มีเครื่องหมาย 365 ตัว &lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;2.1 กบที่นายเกรียงไกร เลี้ยงไว้ในบ่อมีจำนวนประชากรทั้งหมด เท่าไร&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;แนวคำตอบ :: สำหรับโจทย์ข้อนี้มีแนวทางการตอบได้ 3 แนวทางคือ &lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;1) นักเรียนสามารถเลือกข้อมูลจากการจับกบครั้งที่ 2 มาคำนวณหาค่าความหนาแน่นได้ โดยการแทนค่าจากสูตร&lt;/h4&gt; &lt;table width="601" border="0" align="center" cellpadding="0"&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="405"&gt;&lt;p&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Bio%20Curriculum51/Basicbio_Curri51/ans%20bio5_B20/Bio5_B20_C2_clip_image002.jpg" alt="" width="143" height="106"&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;เมื่อ &amp;nbsp;P = ประชากรที่ต้องการทราบ&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;T2 = จำนวนสัตว์ทั้งหมดที่จับได้ครั้งหลังทั้งที่มีเครื่องหมาย และไม่มีเครื่องหมาย&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;M1 = จำนวนสัตว์ที่จับได้ครั้งแรก และทำเครื่องหมายทั้งหมดแล้วปล่อย&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;M2 = จำนวนสัตว์ที่มีเครื่องหมายที่จับได้ครั้งหลัง&lt;/h4&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;จะได้ &amp;nbsp;P= (630 x 1,350)/435 = 1,955.17 ตัว &lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;2) นักเรียนสามารถเลือกข้อมูลจากการจับกบ ครั้งหลังสุด (ครั้งที่ 3) จงคำนวณหาค่าความหนาแน่น &lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;โดยแทนค่าจากสูตรจะได้ &lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;P =&amp;nbsp; (978 x 1,350) / 613 = 2153.83 ตัว &lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;3) หากนักเรียนนำข้อมูลจากชุดที่ 1 และชุดที่ 2 มารวมกันแล้วหาค่าความหนาแน่น นักเรียนสามารถทำได้แต่ต้องให้เหตุผลประกอบด้วยว่ากรณีเช่นนี้ จะหมายความว่า กบที่จับขึ้นมาครั้งที่ 2 จะต้องไม่ถูกปล่อยลงไปในบ่อ&lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;โดยแทนค่าจากสูตร จะได้&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;P =[ 978 x [(1,350 – 435) + (435 + 195)] / 613 = 2,464.94 ตัว&lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;(หมายเหตุ : ต้องหาจำนวนกบในบ่อจากจำนวนกบทำเครื่องหมาย ที่เหลืออยู่แล้วบวก ด้วย กบที่ไม่ปล่อยกลับไป)&lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;สถานการณ์ที่ 2&lt;/strong&gt; ถ้านายแดงทดลองจับกบขึ้นมาจากบ่อนี้อีกครั้ง ได้จำนวนกบทั้งหมด 1,750 ตัว เป็นกบที่มีเครื่องหมายอยู่ 365 ตัว แล้วทำเครื่องหมายให้กับกบที่ยังไม่มีเครื่องหมาย จากนั้นจึงปล่อยกบทั้งหมดลงไปในบ่อดังเดิม วันรุ่งขึ้นจับขึ้นมา 1,530 ตัว พบว่ามีเครื่องหมายทั้งหมด 1,170&amp;nbsp; ตัว&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;2.2 &amp;nbsp;ประชากรกบที่อยู่ในบ่อทั้งหมดมีประมาณเท่าไร&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;แนวคำตอบ :: &lt;br&gt; แนวทางในการตอบ โดยแทนค่าจากสูตร จะได้ &amp;nbsp;&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; P = [ 1,530 x (1,385 + 1,350)] / 1,170 = 3,576.53 ตัว&lt;br&gt; &lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;จากสถานการณ์ที่ 1 และ 2 นี้จะเห็นได้ว่า การสุ่มจำนวนประชากรมากครั้งจะได้รับความหนาแน่นของประชากรที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริง เพราะจำนวนประชากรที่สุ่มในแต่ละครั้งจะมากตามไปด้วย ทำให้เมื่อนำไปคำนวณหาค่าความหนาแน่น จะมีค่าความคลาดเคลื่อนที่ลดลง ตามไปด้วย ทำให้มีความแม่นยำมากขึ้น&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&amp;nbsp;&lt;/h4&gt; &lt;h4&gt; &lt;br&gt; &lt;/h4&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;table width="317" border="0" align="right" cellpadding="0"&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="261"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Bio%20Curriculum51/Basicbio_Curri51/ans%20bio5_B20/ans%20bio5_B20.html"&gt;หน้าหลัก&lt;/a&gt; .....&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Bio%20Curriculum51/Basicbio_Curri51/ans%20bio5_B20/Bio5_B20_C1.html"&gt;&amp;lt;&amp;lt;&amp;lt;&amp;lt; ก่อนหน้&lt;/a&gt;า&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Bio%20Curriculum51/Basicbio_Curri51/ans%20basicbio/BasicBio_B1_C3.html"&gt;.&lt;/a&gt;...&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Bio%20Curriculum51/Basicbio_Curri51/ans%20bio5_B20/Bio5_B20_C3.html"&gt;ถัดไป &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;br&gt; อ้างอิงจาก : &lt;br&gt; สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. คู่มือครูรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม เล่ม 5.กรุงเทพ:สกสค.2555.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;/body&gt; &lt;/html&gt;</td></tr></table></body></html>