วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความสัมพันธ์อย่างไร

ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์กับเทคโนโลยี

ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์กับเทคโนโลยี

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความสัมพันธ์อย่างไร

        จากความหมายของคำว่า "วิทยาศาสตร์" และความหมายของคำว่า "เทคโนโลยี" ที่กล่าวมาข้างต้นจะเห็นว่า วิทยาศาสตร์เป็นความรู้ที่นำไปใช้อธิบายได้ว่า ทำไมจึงเป็นอย่างนั้น เช่น นักชีววิทยาจะอธิบายได้ว่า ทำไมเมื่อขวั้นและขูดเปลือกของพืชยืนต้นออกจะมีรากงอกออกมาได้ นักฟิสิกส์ก็จะอธิบายได้ว่า ทำไมเมื่อขดลวดตัดสนามแม่เหล็ก จึงมีกระแสไฟฟ้าเกิดขึ้น เป็นต้น ส่วนเทคโนโลยีนั้นจะเป็นความรู้ว่าจะทำอย่างไร ตัวอย่างเช่น จะขยายพันธุ์พืชโดยการตอนได้อย่างไร จะผลิตกระแสไฟฟ้านำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างไร จะผลิตอุปกรณ์เครื่องใช้ เครื่องอำนวยความสะดวกในด้านต่าง ๆ โดยนำไฟฟ้ากระแสมาใช้ได้อย่างไร เหล่านี้ เป็นต้น
        จะเห็นได้ว่าวิทยาศาสตร์เป็นตัวความรู้ ส่วนเทคโนโลยีนั้นเป็นการนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติให้เกิดสิ่งที่เป็นรูปธรรมได้ วัดได้ หรือจับต้องได้ โดยการนำทรัพยากรธรรมชาติ ต่าง ๆ มาใช้ในทางปฏิบัติ 
       



 ความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แสดงด้วยภาพดังต่อไปนี้


    ความรู้ทางวิทยาศาสตร์

+

    ทรัพยากรณ์ธรรมชาาติ

-------------->

  เทคโนโลยี
 สรุปได้ว่า ความรู้ทางวิทยาศาสตร์จะไม่มีคุณค่า ถ้าหากปราศจากเทคโนโลยีมาเชื่อมโยง และเทคโนโลยีที่ปราศจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานก็ไม่สามารถจะนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างสูงสุด

ในวันนี้, ความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มันชัดเจนมากขึ้นกว่าเดิมเนื่องจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้การพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ทางเทคโนโลยีและสิ่งประดิษฐ์เหล่านี้ในทางกลับกันอำนวยความสะดวกในการพัฒนาของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์.

ในแง่นี้มันเป็นที่สังเกตว่าความสัมพันธ์ระหว่างสองพื้นที่นี้เป็นหนึ่งในการพึ่งพาซึ่งกันและกันเนื่องจากวิวัฒนาการของหนึ่งโปรดปรานอื่น ๆ และในทางกลับกัน.

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความสัมพันธ์อย่างไร

ในอีกด้านหนึ่งวิทยาศาสตร์เปิดเส้นทางที่ปรับปรุงความเข้าใจของเทคโนโลยี มันทำให้มนุษย์สามารถอธิบายกับเราได้ว่าทำไมการสร้างเทคโนโลยีบางอย่างประสบความสำเร็จในขณะที่คนอื่นล้มเหลว ดังนั้นวิทยาศาสตร์ตอบสนองความอยากรู้ของมนุษย์.

ในทางตรงกันข้ามการประดิษฐ์ทางเทคโนโลยีให้กลไกที่ขยายขอบเขตของวิทยาศาสตร์.

ตัวอย่างเช่นด้วยการพัฒนาของกล้องโทรทรรศน์และกล้องจุลทรรศน์วิทยาศาสตร์เช่นชีววิทยาและดาราศาสตร์สามารถวิเคราะห์วัตถุการศึกษาของพวกเขาได้อย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น.

รายการด้านที่สังเกตความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

1- เทคโนโลยีชีวภาพ

เทคโนโลยีชีวภาพรวมถึงการใช้กระบวนการทางชีวภาพรวมกับองค์ประกอบทางเทคโนโลยีเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์เพื่อการค้าหรือที่สามารถนำมาใช้ในอุตสาหกรรม.

มันเป็นส่วนหนึ่งของเทคโนโลยีชีวภาพในการรวมตัวกันของกรด deoxyribonucleic (DNA), การพัฒนาของจุลินทรีย์ดัดแปลงพันธุกรรมและการสร้างเทคนิคเพื่อเพิ่มศักยภาพของพืชในการเกษตร.

ดังนั้นวินัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเทคโนโลยีโดยคำนึงถึงสารเคมีชีวภาพระบบนิเวศและอื่น ๆ.

นอกจากองค์ประกอบที่ชัดเจน (ชีววิทยาและเทคโนโลยี) transdiscipline นี้รวมถึงวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เช่นเคมีพันธุศาสตร์นิเวศวิทยาจุลชีววิทยาและอุตสาหกรรมเกษตร.

ด้วยเหตุนี้การสร้างสรรค์ทางเทคโนโลยีชีวภาพจึงมีประโยชน์ในด้านต่าง ๆ : อุตสาหกรรม, การแพทย์, การเกษตร, เศรษฐศาสตร์, และอื่น ๆ. 

เทคโนโลยีชีวภาพแบ่งออกเป็นสามพื้นที่: เทคโนโลยีชีวภาพสีแดงสีเขียวและสีขาว.

เทคโนโลยีชีวภาพสีแดง

เทคโนโลยีชีวภาพสีแดงมีหน้าที่สร้างผลิตภัณฑ์ที่สามารถนำไปใช้ในการแพทย์ การผลิตแท็บเล็ตยาปฏิชีวนะและวัคซีนเป็นส่วนหนึ่งของสาขานี้.

เทคโนโลยีชีวภาพสีเขียว

เทคโนโลยีชีวภาพสีเขียวเป็นสิ่งที่มีวัตถุประสงค์ในการประยุกต์ใช้กระบวนการทางเทคนิคและทางเคมีในสิ่งมีชีวิตพืช ตัวอย่างนี้คือการพัฒนาของพืชดัดแปลงพันธุกรรมหรือที่เรียกว่าจีเอ็ม.

เทคโนโลยีชีวภาพสีขาว

เทคโนโลยีชีวภาพสีขาวเป็นสาขาที่ใช้ในระดับอุตสาหกรรม มันใช้องค์ประกอบทางชีวภาพเช่นเซลล์และสารอินทรีย์เพื่อสังเคราะห์สารประกอบ.

2- เครื่องมือที่ใช้ในวิทยาศาสตร์

ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์สามารถเห็นได้ในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในสถานประกอบการเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นเป็นความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและจบลงด้วยการใช้ตามวิทยาศาสตร์.

สิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคชิ้นแรกได้รับการพัฒนาโดยนักวิชาการผู้ซึ่งค้นหาวิธีที่จะเข้าถึงเป้าหมาย ตัวอย่างเช่นในปี 1609 กาลิเลโอกาลิเลอีได้สร้างกล้องโทรทรรศน์ผู้หักเหทางดาราศาสตร์ดวงแรกเพื่อสังเกตวัตถุท้องฟ้า.

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีนี้ทำให้เกิดความก้าวหน้าทางดาราศาสตร์อย่างมาก อันที่จริงกาลิเลโอค้นพบทางช้างเผือกและบริวารของดาวพฤหัสบดีทั้งสี่ นอกจากนี้เขายังสามารถศึกษาขั้นตอนของดาวเคราะห์วีนัสและดาวอังคาร.

การใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีเพื่อจุดประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ยังเอื้อต่อการพัฒนาความก้าวหน้าทางเทคนิคมากขึ้น.

สมมติว่านักวิทยาศาสตร์ค้นพบว่าเครื่องมือที่เขาใช้นั้นไม่แม่นยำพอที่จะศึกษาวัตถุที่สนใจ.

จากนั้นจะสร้างเครื่องมือใหม่ที่มีคุณสมบัติดีกว่าเครื่องมือก่อนหน้านี้ ผลลัพธ์จะเป็นความก้าวหน้าสำหรับทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.

3- การศึกษาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคม

การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคม (STS สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ศึกษาและสังคม) เป็นวินัยที่รับผิดชอบในการวิเคราะห์ว่าสังคมและวัฒนธรรมมีผลต่อการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างไร ในเวลาเดียวกันเราศึกษาว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีผลกระทบต่อสังคมอย่างไร.

มันเป็น interdiscipline ที่เกิดขึ้นระหว่าง 60s และ 70s อย่างไรก็ตามการพัฒนาของมันเริ่มต้นขึ้นในปี 1930 เมื่อนักวิทยาศาสตร์ชื่อ Ludwick Fleck เผยแพร่เอกสารที่จุดหลักของพื้นที่นี้ถูกจัดตั้งขึ้น ของความรู้.

มันกลายเป็นโปรแกรมอย่างเป็นทางการเมื่อสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์รวมมันเป็นเก้าอี้ตามคำร้องขอของ Elting Morison ในปี 1970.

4- เทคโนโลยี

เทคโนโลยีคือการศึกษาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคมที่มุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์.

วินัยนี้กำหนดว่ามีการเชื่อมต่อที่แยกกันไม่ออกระหว่างสองพื้นที่ที่กล่าวถึงซึ่งเป็นการพึ่งพาซึ่งกันและกัน.

ในทำนองเดียวกันเทคโนโลยีศาสตร์ยืนยันว่าความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์เป็นเช่นนั้นเมื่อมีความก้าวหน้าในหนึ่งในพื้นที่เหล่านี้ความก้าวหน้าอย่างไม่มีเงื่อนไขจะถูกสร้างขึ้นในอีก.

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์อีกประการหนึ่งคือความรู้ทางวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยีที่จะสามารถก้าวไปข้างหน้าได้.

เทคโนโลยียังรับผิดชอบในการกำหนดความคิดของสังคมและพฤติกรรมของบุคคล.

สำหรับสิ่งนี้วินัยนี้แทรกเข้าสู่สังคมในอุดมคติของการพัฒนาโครงการใหม่ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เมื่อเวลาผ่านไปอุดมคติเหล่านี้เริ่มถูกมองว่าเป็นความต้องการซึ่งทำให้แต่ละคนทำงานจนกว่าจะบรรลุผลสำเร็จ.

นี่คือความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีส่วนใหญ่ที่เกิดขึ้น: อินเทอร์เน็ต, โทรศัพท์มือถือ, ระบบอัตโนมัติ, ระบบกำหนดตำแหน่งทั่วโลก (GPS) และอื่น ๆ.

5- เทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์สุขภาพ

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีได้อนุญาตให้มีการปรับปรุงในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (ยา, โภชนาการและอาหาร, การวิเคราะห์ทางชีวภาพ, กายภาพบำบัด, และอื่น ๆ ).

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและสุขภาพไม่เพียง แต่ช่วยให้ผู้ป่วยรักษาได้เร็วขึ้น แต่ยังช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สร้างวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น.

ในแง่นี้การสร้างสรรค์ทางเทคนิคในพื้นที่นี้ส่งเสริมการพัฒนาวิธีการรักษาใหม่ซึ่งสามารถนำเสนอคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นแก่ผู้คนที่ทุกข์ทรมานจากเงื่อนไขบางประการ.

นอกจากนี้ต้องขอบคุณเทคโนโลยีทำให้ฐานข้อมูลถูกสร้างขึ้นเพื่อรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโรคต่างๆ ด้วยวิธีนี้คุณสามารถมีข้อมูลเหล่านี้เพื่อทำการวิจัยที่มีประโยชน์ในพื้นที่.

วิทยาศาสตร์กับเทคโนโลยีมีความสัมพันธ์กันอย่างไร

1. ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีกับวิทยาศาสตร์มีความสัมพันธ์กันมาก โดยเรียกรวมๆ ว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(Science and Technology) ซึ่งเป็นการนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์สาขาต่างๆ มาผสมผสานประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ประดิษฐ์เป็นเครื่องมือเครื่องใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพื่อช่วยให้มนุษย์ทำงานได้ง่าย ...

เทคโนโลยีมีความสัมพันธ์หรือเกี่ยวข้องกับศาสตร์ใดบ้าง

เทคโนโลยีเป็นวิชาที่ไม่อยู่ตามลำพังเพียงวิชาเดียว ร่วมกับวิชาอื่นๆ เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์เศรษฐศาสตร์ เทคโนโลยีต้องอาศัยองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ในการประดิษฐ์คิดค้นเครื่องมือ เครื่องใช้ที่ใช้แก้ปัญหาหรือสนองความต้องการของมนุษย์

วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มีความสัมพันธ์กับเทคโนโลยีอย่างไร

เทคโนโลยีและคณิตศาสตร์ต่างใช้ทักษะการแก้ปัญหาเหมือนกัน และช่วยสนับสนุนซึ่งกันและกัน โดย เทคโนโลยีเข้าไปช่วยทาให้การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ง่ายและแม่นยาขึ้น เช่น การสร้างเครื่องคิดเลขเพื่อช่วย คานวณตัวเลข ขณะเดียวกันการสร้างเครื่องคิดเลข ก็จาเป็นต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับ การด าเนินการทางคณิตศาสตร์ พื้นฐาน คือ การบวก การลบ ...

ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีอะไรบ้าง

กลุ่มวิชาสหวิทยาการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้แก่ (1) สาขาวิทยาศาสตร์การอาหาร (2) สาขาอุตสาหกรรมเคมี (3) สาขาอิเล็กทรอนิกส์ (4) สาขาภูมิสารสนเทศ (5) สาขาเทคโนโลยีชีวภาพ (6) สาขาเทคโนโลยีพลังงาน (7) สาขาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม (8) สาขาเทคโนโลยีการสื่อสาร (9) สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ (10) สาขาเทคโนโลยีวัสดุ (11) สาขา ...