ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์กับเทคโนโลยี Show
ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์กับเทคโนโลยี จากความหมายของคำว่า "วิทยาศาสตร์" และความหมายของคำว่า "เทคโนโลยี" ที่กล่าวมาข้างต้นจะเห็นว่า วิทยาศาสตร์เป็นความรู้ที่นำไปใช้อธิบายได้ว่า ทำไมจึงเป็นอย่างนั้น เช่น นักชีววิทยาจะอธิบายได้ว่า ทำไมเมื่อขวั้นและขูดเปลือกของพืชยืนต้นออกจะมีรากงอกออกมาได้ นักฟิสิกส์ก็จะอธิบายได้ว่า ทำไมเมื่อขดลวดตัดสนามแม่เหล็ก จึงมีกระแสไฟฟ้าเกิดขึ้น เป็นต้น ส่วนเทคโนโลยีนั้นจะเป็นความรู้ว่าจะทำอย่างไร ตัวอย่างเช่น จะขยายพันธุ์พืชโดยการตอนได้อย่างไร จะผลิตกระแสไฟฟ้านำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างไร จะผลิตอุปกรณ์เครื่องใช้ เครื่องอำนวยความสะดวกในด้านต่าง ๆ โดยนำไฟฟ้ากระแสมาใช้ได้อย่างไร เหล่านี้ เป็นต้น จะเห็นได้ว่าวิทยาศาสตร์เป็นตัวความรู้ ส่วนเทคโนโลยีนั้นเป็นการนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติให้เกิดสิ่งที่เป็นรูปธรรมได้ วัดได้ หรือจับต้องได้ โดยการนำทรัพยากรธรรมชาติ ต่าง ๆ มาใช้ในทางปฏิบัติ ความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แสดงด้วยภาพดังต่อไปนี้ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ + ทรัพยากรณ์ธรรมชาาติ--------------> เทคโนโลยีสรุปได้ว่า ความรู้ทางวิทยาศาสตร์จะไม่มีคุณค่า ถ้าหากปราศจากเทคโนโลยีมาเชื่อมโยง และเทคโนโลยีที่ปราศจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานก็ไม่สามารถจะนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างสูงสุด ในวันนี้, ความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มันชัดเจนมากขึ้นกว่าเดิมเนื่องจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้การพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ทางเทคโนโลยีและสิ่งประดิษฐ์เหล่านี้ในทางกลับกันอำนวยความสะดวกในการพัฒนาของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์. ในแง่นี้มันเป็นที่สังเกตว่าความสัมพันธ์ระหว่างสองพื้นที่นี้เป็นหนึ่งในการพึ่งพาซึ่งกันและกันเนื่องจากวิวัฒนาการของหนึ่งโปรดปรานอื่น ๆ และในทางกลับกัน. ในอีกด้านหนึ่งวิทยาศาสตร์เปิดเส้นทางที่ปรับปรุงความเข้าใจของเทคโนโลยี มันทำให้มนุษย์สามารถอธิบายกับเราได้ว่าทำไมการสร้างเทคโนโลยีบางอย่างประสบความสำเร็จในขณะที่คนอื่นล้มเหลว ดังนั้นวิทยาศาสตร์ตอบสนองความอยากรู้ของมนุษย์. ในทางตรงกันข้ามการประดิษฐ์ทางเทคโนโลยีให้กลไกที่ขยายขอบเขตของวิทยาศาสตร์. ตัวอย่างเช่นด้วยการพัฒนาของกล้องโทรทรรศน์และกล้องจุลทรรศน์วิทยาศาสตร์เช่นชีววิทยาและดาราศาสตร์สามารถวิเคราะห์วัตถุการศึกษาของพวกเขาได้อย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น. รายการด้านที่สังเกตความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี1- เทคโนโลยีชีวภาพเทคโนโลยีชีวภาพรวมถึงการใช้กระบวนการทางชีวภาพรวมกับองค์ประกอบทางเทคโนโลยีเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์เพื่อการค้าหรือที่สามารถนำมาใช้ในอุตสาหกรรม. มันเป็นส่วนหนึ่งของเทคโนโลยีชีวภาพในการรวมตัวกันของกรด deoxyribonucleic (DNA), การพัฒนาของจุลินทรีย์ดัดแปลงพันธุกรรมและการสร้างเทคนิคเพื่อเพิ่มศักยภาพของพืชในการเกษตร. ดังนั้นวินัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเทคโนโลยีโดยคำนึงถึงสารเคมีชีวภาพระบบนิเวศและอื่น ๆ. นอกจากองค์ประกอบที่ชัดเจน (ชีววิทยาและเทคโนโลยี) transdiscipline นี้รวมถึงวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เช่นเคมีพันธุศาสตร์นิเวศวิทยาจุลชีววิทยาและอุตสาหกรรมเกษตร. ด้วยเหตุนี้การสร้างสรรค์ทางเทคโนโลยีชีวภาพจึงมีประโยชน์ในด้านต่าง ๆ : อุตสาหกรรม, การแพทย์, การเกษตร, เศรษฐศาสตร์, และอื่น ๆ. เทคโนโลยีชีวภาพแบ่งออกเป็นสามพื้นที่: เทคโนโลยีชีวภาพสีแดงสีเขียวและสีขาว. เทคโนโลยีชีวภาพสีแดงเทคโนโลยีชีวภาพสีแดงมีหน้าที่สร้างผลิตภัณฑ์ที่สามารถนำไปใช้ในการแพทย์ การผลิตแท็บเล็ตยาปฏิชีวนะและวัคซีนเป็นส่วนหนึ่งของสาขานี้. เทคโนโลยีชีวภาพสีเขียวเทคโนโลยีชีวภาพสีเขียวเป็นสิ่งที่มีวัตถุประสงค์ในการประยุกต์ใช้กระบวนการทางเทคนิคและทางเคมีในสิ่งมีชีวิตพืช ตัวอย่างนี้คือการพัฒนาของพืชดัดแปลงพันธุกรรมหรือที่เรียกว่าจีเอ็ม. เทคโนโลยีชีวภาพสีขาวเทคโนโลยีชีวภาพสีขาวเป็นสาขาที่ใช้ในระดับอุตสาหกรรม มันใช้องค์ประกอบทางชีวภาพเช่นเซลล์และสารอินทรีย์เพื่อสังเคราะห์สารประกอบ. 2- เครื่องมือที่ใช้ในวิทยาศาสตร์ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์สามารถเห็นได้ในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในสถานประกอบการเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นเป็นความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและจบลงด้วยการใช้ตามวิทยาศาสตร์. สิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคชิ้นแรกได้รับการพัฒนาโดยนักวิชาการผู้ซึ่งค้นหาวิธีที่จะเข้าถึงเป้าหมาย ตัวอย่างเช่นในปี 1609 กาลิเลโอกาลิเลอีได้สร้างกล้องโทรทรรศน์ผู้หักเหทางดาราศาสตร์ดวงแรกเพื่อสังเกตวัตถุท้องฟ้า. ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีนี้ทำให้เกิดความก้าวหน้าทางดาราศาสตร์อย่างมาก อันที่จริงกาลิเลโอค้นพบทางช้างเผือกและบริวารของดาวพฤหัสบดีทั้งสี่ นอกจากนี้เขายังสามารถศึกษาขั้นตอนของดาวเคราะห์วีนัสและดาวอังคาร. การใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีเพื่อจุดประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ยังเอื้อต่อการพัฒนาความก้าวหน้าทางเทคนิคมากขึ้น. สมมติว่านักวิทยาศาสตร์ค้นพบว่าเครื่องมือที่เขาใช้นั้นไม่แม่นยำพอที่จะศึกษาวัตถุที่สนใจ. จากนั้นจะสร้างเครื่องมือใหม่ที่มีคุณสมบัติดีกว่าเครื่องมือก่อนหน้านี้ ผลลัพธ์จะเป็นความก้าวหน้าสำหรับทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. 3- การศึกษาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคมการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคม (STS สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ศึกษาและสังคม) เป็นวินัยที่รับผิดชอบในการวิเคราะห์ว่าสังคมและวัฒนธรรมมีผลต่อการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างไร ในเวลาเดียวกันเราศึกษาว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีผลกระทบต่อสังคมอย่างไร. มันเป็น interdiscipline ที่เกิดขึ้นระหว่าง 60s และ 70s อย่างไรก็ตามการพัฒนาของมันเริ่มต้นขึ้นในปี 1930 เมื่อนักวิทยาศาสตร์ชื่อ Ludwick Fleck เผยแพร่เอกสารที่จุดหลักของพื้นที่นี้ถูกจัดตั้งขึ้น ของความรู้. มันกลายเป็นโปรแกรมอย่างเป็นทางการเมื่อสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์รวมมันเป็นเก้าอี้ตามคำร้องขอของ Elting Morison ในปี 1970. 4- เทคโนโลยีเทคโนโลยีคือการศึกษาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคมที่มุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์. วินัยนี้กำหนดว่ามีการเชื่อมต่อที่แยกกันไม่ออกระหว่างสองพื้นที่ที่กล่าวถึงซึ่งเป็นการพึ่งพาซึ่งกันและกัน. ในทำนองเดียวกันเทคโนโลยีศาสตร์ยืนยันว่าความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์เป็นเช่นนั้นเมื่อมีความก้าวหน้าในหนึ่งในพื้นที่เหล่านี้ความก้าวหน้าอย่างไม่มีเงื่อนไขจะถูกสร้างขึ้นในอีก. ความรู้ทางวิทยาศาสตร์อีกประการหนึ่งคือความรู้ทางวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยีที่จะสามารถก้าวไปข้างหน้าได้. เทคโนโลยียังรับผิดชอบในการกำหนดความคิดของสังคมและพฤติกรรมของบุคคล. สำหรับสิ่งนี้วินัยนี้แทรกเข้าสู่สังคมในอุดมคติของการพัฒนาโครงการใหม่ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เมื่อเวลาผ่านไปอุดมคติเหล่านี้เริ่มถูกมองว่าเป็นความต้องการซึ่งทำให้แต่ละคนทำงานจนกว่าจะบรรลุผลสำเร็จ. นี่คือความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีส่วนใหญ่ที่เกิดขึ้น: อินเทอร์เน็ต, โทรศัพท์มือถือ, ระบบอัตโนมัติ, ระบบกำหนดตำแหน่งทั่วโลก (GPS) และอื่น ๆ. 5- เทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์สุขภาพความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีได้อนุญาตให้มีการปรับปรุงในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (ยา, โภชนาการและอาหาร, การวิเคราะห์ทางชีวภาพ, กายภาพบำบัด, และอื่น ๆ ). ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและสุขภาพไม่เพียง แต่ช่วยให้ผู้ป่วยรักษาได้เร็วขึ้น แต่ยังช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สร้างวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น. ในแง่นี้การสร้างสรรค์ทางเทคนิคในพื้นที่นี้ส่งเสริมการพัฒนาวิธีการรักษาใหม่ซึ่งสามารถนำเสนอคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นแก่ผู้คนที่ทุกข์ทรมานจากเงื่อนไขบางประการ. นอกจากนี้ต้องขอบคุณเทคโนโลยีทำให้ฐานข้อมูลถูกสร้างขึ้นเพื่อรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโรคต่างๆ ด้วยวิธีนี้คุณสามารถมีข้อมูลเหล่านี้เพื่อทำการวิจัยที่มีประโยชน์ในพื้นที่. วิทยาศาสตร์กับเทคโนโลยีมีความสัมพันธ์กันอย่างไร1. ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีกับวิทยาศาสตร์มีความสัมพันธ์กันมาก โดยเรียกรวมๆ ว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(Science and Technology) ซึ่งเป็นการนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์สาขาต่างๆ มาผสมผสานประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ประดิษฐ์เป็นเครื่องมือเครื่องใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพื่อช่วยให้มนุษย์ทำงานได้ง่าย ...
เทคโนโลยีมีความสัมพันธ์หรือเกี่ยวข้องกับศาสตร์ใดบ้างเทคโนโลยีเป็นวิชาที่ไม่อยู่ตามลำพังเพียงวิชาเดียว ร่วมกับวิชาอื่นๆ เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์เศรษฐศาสตร์ เทคโนโลยีต้องอาศัยองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ในการประดิษฐ์คิดค้นเครื่องมือ เครื่องใช้ที่ใช้แก้ปัญหาหรือสนองความต้องการของมนุษย์
วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มีความสัมพันธ์กับเทคโนโลยีอย่างไรเทคโนโลยีและคณิตศาสตร์ต่างใช้ทักษะการแก้ปัญหาเหมือนกัน และช่วยสนับสนุนซึ่งกันและกัน โดย เทคโนโลยีเข้าไปช่วยทาให้การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ง่ายและแม่นยาขึ้น เช่น การสร้างเครื่องคิดเลขเพื่อช่วย คานวณตัวเลข ขณะเดียวกันการสร้างเครื่องคิดเลข ก็จาเป็นต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับ การด าเนินการทางคณิตศาสตร์ พื้นฐาน คือ การบวก การลบ ...
ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีอะไรบ้างกลุ่มวิชาสหวิทยาการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้แก่ (1) สาขาวิทยาศาสตร์การอาหาร (2) สาขาอุตสาหกรรมเคมี (3) สาขาอิเล็กทรอนิกส์ (4) สาขาภูมิสารสนเทศ (5) สาขาเทคโนโลยีชีวภาพ (6) สาขาเทคโนโลยีพลังงาน (7) สาขาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม (8) สาขาเทคโนโลยีการสื่อสาร (9) สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ (10) สาขาเทคโนโลยีวัสดุ (11) สาขา ...
|