ก แบบรายงานการวิจัย (ว-สอศ-3) เคร่ืองใหอ้ าหารปลาอตั โนมัติ นายกติ ติภณ เคลงรัศมี ประจาปีการศกึ ษา 2564 วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง กระทรวงศกึ ษาธิการ ก หวั ข้อวจิ ัย เครือ่ งใหอ้ าหารปลาอัตโนมตั ิ ผูด้ าเนนิ การวจิ ัย นายกิตตภิ ณ เคลงรศั มี นายชนะศกั ด์ิ ทองดี ครูผสู้ อน นางสาวอจั ฉราภรณ์ เกล้ยี งพรอ้ ม ครูทีป่ รกึ ษา นายอทุ ยั ศรีษะนอก หน่วยงาน วิทยาลยั เทคโนโลยีธรุ กิจดิจทิ ัล ปี พ.ศ. 2564 บทคดั ยอ่ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1)เพื่อสร้างเคร่ืองให้อาหารปลาอัตโนมัติ 2) เพื่อศึกษา ใช้งาน สรุปได้วา่ ผูต้ อบแบบสอบถามดา้ นการใช้งานส่วนใหญ่มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก (̅=3.53, ข กิตติกรรมประกาศ โครงการกล่องดบั กลิน่ เท้าอเนกประสงค์ คณะผ้จู ดั ทาโครงการ ขอขอบพระคุณทา่ น ผ้จู ดั ทาํ หวังเป็นอยา่ งย่งิ ว่าโครงการเครอ่ื งให้อาหารปลาอัตโนมตั ิที่จัดทาขนึ้ นี้ จะเป็น คณะผู้วจิ
ยั สารบัญ ค บทคดั ย่อภาษาไทย หน้า บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี เอกสารและงานวจิ ยั ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง 5 สารบญั (ตอ่ ) ค บทที่ 4
ผลการวิจยั หน้า ประวตั ผิ ู้วิจัย สารบญั ตาราง ง ตารางที่ หน้า 3.1 แสดงสัญลกั ษณ์ 24 จ สารบญั ภาพ รูปที่ แสดง Arduino Uno R3 หน้า บทที่ 1 1.1 ความเปน็ มาและความสาคญั ปญั หาที่พบในปจั จุบนั สาํ หรับคนทไ่ี ม่มเี วลาให้อาหารปลาผูจ้ ัดทาํ เลยทําเครื่องให้อาหารปลา จึงคิดค้นนวัตกรรม เครื่องให้อาหารปลาผ่านมือถือ เพ่ือมาตอบโจทย์ปัญหาท่ีเราได้ประสบ
โดยหลักการของเครื่องให้อาหารปลาผ่านมือถือนั้นเราจะติดต้ังเครื่องให้อาหารปลานั้นไว้ติ 1.2 วตั ถปุ ระสงคข์ องการวิจยั 1.2.1 เพอื่ สร้างเคร่ืองให้อาหารปลาอัตโนมัติ ที่ได้ใช้เครือ่ งให้อาหารปลา วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง 2 1.3 ขอบเขตการวจิ ยั 1.3.1 ขอบเขตด้านเนอ้ื หา 1.4 ขอ้ จากดั
(ถา้ ม)ี 1.5 สมมตฐิ านการวิจยั (ถ้ามี) 1.5.1 ตัวแปรต้น คอื ปลา 1.6 คาจากัดความที่ใช้ในงานวิจยั 1.6.1 เครอ่ื ง หมายถึง สิ่งสําหรับประกอบกันหรอื เปน็ พวกเดียวกัน เชน่ เครื่องนอน 1.6.2 ปลา
หมายถึง ช่อื สัตวน์ ้ําเลอื ดเย็นมกี ระดูกสนั หลงั ร่างกายแบง่ เปน็ ส่วนหวั 1.6.3 มือถอื หมายถงึ มือถอื หรอื โทรศพั ท์เคล่อื นท่ี เป็นอปุ กรณส์ ื่อสาร 3 1.7 ประโยชน์ทีค่ าดว่าจะได้รับ 1.7.1 ได้พฒั นาเครือ่ งให้อาหารปลาผา่ นมือถือ วิชาชีพ ชนั้ ปีที่ 3 หอ้ ง 1 ท่ีมปี ัญหาในการใหอ้ าหารปลา จํานวน 20 คน ทีมตี ่อโครงงาน บทที่ 2 ในการวจิ ัยเรอ่ื งสง่ิ ประดษิ ฐ์ดา้ น Mini Smart Farms เร่อื งเครอื่ งให้อาหารปลา 2.1 แนวคิดเกย่ี วกับสิง่ ประดษิ ฐ์ 2.2 แนวคดิ เกีย่ วกับปลา 2.3 แนวคดิ
เกย่ี วกับโปรแกรม Arduino 2.4 แนวคิดเกยี่ วกับ Application Blynk 2.5 งานวจิ ัยท่เี กี่ยวขอ้ ง 2.1 แนวคิดเกีย่ วกับส่ิงประดษิ ฐ์ ประเภทของสิง่ ประดิษฐโ์ ดยแนวคดิ นี้จะทําใหไ้ ด้ความเข้าใจและรู้จกั กับเภทมากยงิ่ ข้ึนรายละเอียดมี 2.1.1 งานท่ีเกดิ จากการใช้ความคดิ สรา้ งสรรคข์ องมนษุ ย์สรา้ งหรอื ประดิษฐข์ น้ึ ตามวัตถุประสงคท์ ่ี 5 2.1.2 ประเภทของส่ิงประดษิ ฐ์ 2.2
แนวคิดเก่ียวกับเคร่อื งให้อาหารปลา ของเคร่ืองให้อาหารปลาและ ที่มาของเครื่องให้อาหารปลาซ่ึงทําให้เป็นแนวคิดที่จะพัฒนาเคร่ืองให้ 2.2.1 ความหมายของเครื่องให้อาหารปลา กิจกรรมในชีวติ ประจําวันตา่ งๆ โดยไม่ต้องคอยกังวลเก่ียวกับอาหารสัตว์เล้ียงของท่าน
ผ่านการกดสั่ง 2.2.2 ทม่ี าของเครือ่ งใหอ้ าหารปลา ประหยัดแรงงานคนในการให้อาหารปลา ลดปัญหาเรื่องแรงงาน เพราะควบคุมการจ่ายอาหารให้ 6 2.3 แนวคิดเก่ียวกับโปรแกรม Arduino โปรแกรม Arduino ประเภทของโปรแกรม Arduino และ ประโยชนข์ องโปรแกรม Arduino ที่ รูปที่ 2.1 แสดง Arduino Uno R3 Arduinoเป็นชุดอิเล็กทรอนิกส์หรือแผงวงจรอิเล็กทรอนิกส์โอเพ่นซอร์ส ซึ่งมี 7 2.3.2 สว่ นประกอบของโปรแกรม Arduino 2.3.2.1 ARDUINO UNO R3 เป็นบอร์ด Arduino ท่ไี ดร้ บั ความนยิ มสูงสดุ เนอื่ งจาก ราคาไม่ รูปที่ 2.2 แสดงสว่ นประกอบของ Arduino Uno R3 จา่ ยไฟใหก้ บั บอร์ด 10. MCU ของ Atmega16U2 เป็น MCU ที่ทาหนา้ ท่เี ป็น USB 8 รูปที่ 2.3 แสดงสว่ นประกอบของ Arduino MEGA รูปที่ 2.4 แสดง Arduino Fio 9 รูปที่ 2.5
แสดงส่วนประกอบของ LilyPad Arduino 04 รูปที่ 2.6 แสดงส่วนประกอบของ Aruduino Nano 10 หมายเลข 1 microcontroller คือ อปุ กรณค์ วบคุมขนาดเลก็ ซง่ึ บรรจุความสามารถท่ี หมายเลข 2 Pin หมายถงึ หมายเลขรหสั pin ของขาสญั ญาณทที่
ําหน้าที่เปน็ หมายเลข 3 GND เป็นจดุ ทไี่ ฟเปน็ 0V ไม่มแี รงดนั ไฟฟาู ไฟบวก VCC คอื แหลง่ จา่ ยไฟท่ีมี หมายเลข 4 RST เปน็ คําย่อหรือตัวย่อทีก่ าํ
หนดไวใ้ นภาษาที่เรียบง่าย หนา้ นแี้ สดงใหเ้ ห็นถงึ หมายเลข 5 RTS แสดงสภาวะพอร์ตวา่ ต้องการส่งข้อมลู ,CTS ตรวจสอบว่าพอรต์ ที่ตดิ ตอ่ อยู่ หมายเลข 6 Transmit Data (TxD)เป็นสัญญาณทสี่ ง่ ออกจาก DTE (หรอื
โมโครคอมพิวเตอร)์ หมายเลข 7 SMD ยอ่ มาจาก Surface Mount Device แปลตรงๆก็คอื อุปกรณ์ทย่ี ึดอย่บู นผวิ หมายเลข 8 Tx
คือ ค่าที่ Transmit คือ Router ส่งขอ้ มลู ออกไป เชน่ กันถา้ หากมองในแง่ของ หมายเลข 9 power หมายความว่า ใหก้ าํ ลงั หรือ ใหพ้ ลงั หรือ ขับเคล่ือนดว้ ยกาํ ลังหรอื พลงั (ไฟ LED กระพรบิ สองสามครงั้ ) เมอ่ื อพั โหลดภาพร่างไปยัง Arduino เครือ่ งคอมพิวเตอรใ์ หม่หลังจากทปี่ ิดไปแลว้ “วนิ นมั เบอร”์ คือชุดของตวั อักษรตัวเลข กระแสไฟฟูา 2 แอมป์ (A) 11 หมายเลข 14 Analog input คือ การอ่านค่าของระดับแรงดนั ไฟฟูา (Volt) สว่ นมาก Analog หมายเลข 15 3.3V เปน็ แรงดนั คงท่ี จ่ายกระแสต่อเนื่องท่ี 2A กระแสสูงสดุ 3A หมายเลข 16 analog reference น่ีคอื ตวั แปลงสัญญาณอนาลอ็ กเป็นดจิ ิตอล (ADC) สามารถใช้ หมายเลข 17 Mini USB. เป็น USB ทยี่ อ่ ขนาดให้เล็กลง ซึ่งมักจะไดร้ ับความนยิ มมากในอุปกรณ์ 2.3.3 ประโยชน์ของโปรแกรม Arduino 12 2.4 แนวคดิ เก่ยี วกับโปรแกรม Blynk ใช้งาน Line Notify และ ประโยชนข์ อง Blynk โดยทีโ่ ปรแกรมน้ีจะใชเ้ ป็นสาํ หรบั การแจง้ เตือนไปยัง รูปที่ 2.9 แสดง แอพพลเิ คช่ัน Blynk 2.4.1 ความหมายของ Application Blynk Application สําเร็จรูปสําหรับงาน IOT มีความน่าสนใจคือการเขียนโปรแกรมที่ง่าย ไม่ตอ้ ง เขียน App เองสามารถใช้งานได้อย่าง Real time สามารถเชื่อมต่อ Device ตา่ งๆเข้ากับ Internet ได้อย่างง่ายดาย ไม่วา่ จะเป็น Arduino, Esp8266, Esp32, Nodemcu, Rasberry pi นํามาแสดงบน Application ได้อยา่ งงา่ ยดาย 2.4.2 การใชง้ าน Application Blynk 2.4.2.1 ดาวนโ์ หลด App Blynk 2.4.2.2 เปิดแอพ Blynk และ สมัครใช้งาน 2.4.2.3 สรา้ งแอพพลเิ คชันระบกุ ารใช้งานแอพ (หลงั จากสรา้ งเสร็จ Application จะส่ง Token ให้ผูใ้ ชง้ านทางอเี มลท่ไี ด้ลงทะเบียนไว้ จากนน้ั ต้องใช้ Token ดังกล่าว รว่ มกับโปรเเกรมอุปกรณ์ IoT ถึงจะสามารถใช้งานได)้ 2.4.2.4 เลือกใช้ Widget ตามต้องการ 2.4.2.5 ใช้งาน 13 2.4.3 ประโยชน์ของ Application Blynk ควบคมุ จากระยะไกลผ่านเครอื ข่ายอนิ
เตอรเ์ นต็ และยงั สามารถแสดงผลค่าจากเซนเซอร์ตา่ งๆได้อีก 2.4.4 ส่วนประกอบของ Application Blynk ใช้ควบคมุ อุปกรณต์ า่ งๆ รูปที่ 2.10 แสดงแอพพลิเคชั่น Blynk รูปที่ 2.11 แสดง Blynk server 14 2.4.4.3
Blynk library เปน็ ส่วนที่ช่วยเกอื้ หนนุ งานดา้ นเขียน code เพื่อรองรบั การ รูปที่ 2.12 แสดง Blynk libarry 15 2.5 งานวิจยั ทเ่ี ก่ียวข้อง เก่ยี วข้องเคร่ืองให้อาหารปลาอํานวยความสะดวก เคร่ืองให้อาหารปลาอัตโนมัตดิ ้วย KidBright เคร่ือง ณชั ชา โพธบ์ิ รสิ ุทธ์ิ และคณะ (2562) เครื่องใหอ้ าหารปลาที่จะอาํ นวยความสะดวกให้กับผู้เลี้ยง สหรัฐ โสภี และคณะ(2563) เคร่ืองให้อาหารปลาอัตโนมัติด้วย KidBright มีส่วนประกอบ 16 KidBrightเป็นส่วนในการวัดค่าแสงเพ่ือทําการแจ้งเตือนในกรณีที่ อาการในถังบรรจุหมด ให้ ซอง แซ่ฟูาและคณะ(2562) เครื่องให้อาหารปลาอัตโนมัติด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ มี ธรี ะวฒุ ิ สตั นาโค ปยิ ะ โยวะ ยทุ ธนา สักวารี และ สุระชัย เทพคู่ (2546) ไดศ้ กึ ษา เคร่อื งให้ 17 ตดิ ในลูกปืน ทําใหท้ อ่ ไม่หมุน เราก็ได้ปิดช่องว่างตรงจดุ น้ีไว้ ส่วนของการเปาุ ลม ในส่วนน้ีเป็นการเปุา เมทาดาทา (2555)ได้ศึกษา เครื่องให้อาหารปลาอัตโนมัติ โครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับ 18 2.6 กรอบแนวคดิ ในการวิจยั ตวั แปรตาม การวจิ ัยเก่ียวกับเคร่อื งใหอ้ าหาร 1. ได้สรา้ งเครือ่ งใหอ้ าปลา วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง รปู ที่ 2.10 แสดงกรอบแนวคดิ การวจิ ัย บทที่ 3 ในการวจิ ยั คร้งั นม้ี วี ัตถปุ ระสงค์เพอื่ สรา้ งเครือ่ งให้อาหารปลาผา่ นมือถือและเพือ่ ศึกษาความพึง 3.1 การสร้างเครอ่ื งมือในการวิจัย 3.1.1 เครื่องมือทใี่ ชใ้ นการสร้างเครอ่ื งใหอ้ าหารปลา จะมี ชุดโครงสรา้ งเคร่ืองใหอ้ าหารปลา 3.1.2 แบบประเมินความพงึ พอใจของนกั ศกึ ษาช้นั ระดับประกาศนยี บัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 หอ้ 1 3.2 ประชากรและกลุ่มตวั อย่าง นักศึกษาระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชีพช้ันปีที่ 3 ห้อง 1 สาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดจิ ทิ ัล 3.3 การดาเนินการทดลอง การดาํ เนนิ การทดลอง มีข้ันตอนดังนี้ 3.3.1.1 สบื ค้นขอ้ มลู เกี่ยวกับการทําโครงสร้างและวัสดุอุปกรณ์ทจ่ี ะใชใ้ นการทําโครงงาน Servo Mortor, Nodemcu 1.0, สาย Jump, Board Microcontroller 3.3.2.1 นําเอาสาย Jump มาเสยี บใส่ตวั ของ Board Microcontroller เข้าหา 3.3.2.2 ประกอบชุดโครงสรา้ งเขา้ ให้เข้ากัน 20 3.3.3 ขนั้ ทดลองและนําไปใช้ 3.3.4 ขน้ั ตอนการทาํ บรรจภุ ณั ฑ์ (กรณีเปน็ สิ่งประดิษฐ์ประเภทผลิตภณั ฑส์ าํ เร็จรูป) 21 3.4 แผนผงั งาน 3.4.1 แผนผังงานโครงงาน เรม่ิ ตน้ วิเคราะหป์ ัญหา/ประเมนิ ความตอ้ งการ เตรยี มอปุ กรณ์สร้างช้นิ งานและเขยี นโปนแก รม วางแผนและออกแบบวิธกี ารแกไ้ ขปัญหา ประกอบชิน้ งาน ไมผ่ ่าน ผา่ น ทดลองการทาํ งาน ผา่ น 1 22 ผา่ น ประเมนิ ความพงึ พอใจหลังการใชง้ าน เข้ารูปเลม่ โครงการ จบการทาํ งาน 23 3.4.2 แผนผงั การเขยี นโปรแกรม เรมิ่ ต้น ประกาศตัวแปร รบั ค่าINT I = 0 //OFF , เทจ็ จริง Start1Blynk INT POS ON จบการทาํ งาน 24 3.5 วงจรการทางาน รูปท่ี 3.5 แสดงวงจรการทําง ตารางที่ 3.1 แสดงสญั ลกั ษณ์ ช่ือสญั ลักษณ์ ความหมาย Arduino shield iot เป็นตัวเชอ่ื ม nodecmu1.0 สายชารจ์ USB ใช้เพื่อเชอ่ื มโค้ดเข้ากบั บอร์ด ใชเ้ สียบจาก servo เชอ่ื มเข้า 25 3.6 การเกบ็ รวบรวมข้อมูล 3.7 สถติ ทิ ่ใี ชแ้ ละวธิ ีวเิ คราะห์ขอ้ มลู เมือ่ x แทน จาํ นวนท่ตี ้องการหารรอ้ ยละ 3.7.1.2 ค่าเฉลยี่ (Mean) เมื่อ คอื ค่าเฉล่ีย 26 3.7.1.3 คา่ เบีย่ งเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) เมอ่ื S.D แทน ค่าเบีย่ งเบนมาตรฐานของกลุม่ ตัวอย่าง 3.7.2 วธิ ีการวเิ คราะหข์ อ้ มูล โดยใชเ้ กณฑก์ ารประเมิน แบง่ ออกเป็น 5 ระดบั ดงั นี้ หมายเหตุ : ต้องมคี า่ เฉลยี่ ของขอ้ มลู 4.50 คะแนนขนึ้ ไป จงึ จะผ่านเกณฑ์ บทท่ี 4 ผลการวิจัย ผลจากการพัฒนาเครื่องให้อาหารปลาผา่ นมอื ถือ โดยมผี ้ตู อบแบบสอบถามท้งั หมด 20 คน ตารางท่ี 4.1 แสดงจาํ นวนของผูต้ อบแบบสอบถามจําแนกตามเพศ รายการประเมนิ จํานวน (คน) ร้อยละ (%) 1.ชาย 9 45 2.หญิง 11 55 รวม 20 100 จากตารางท่ี 4.1 สรุปได้ว่า
จํานวนผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญเ่ พศหญิง คิดเปน็ รอ้ ยละ แผนภมู ิแสดงจานวนของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามเพศ 100 จานวน (คน) ชาย รูปที่ 4.1 แผนภูมแิ สดงจาํ นวนของผตู้ อบแบบสอบถามจาํ แนกตามเพศ 28 ตารางท่ี 4.2 แสดงจานวนของผูต้ อบแบบสอบถามจําแนกตามอายุ (ปี) รายการประเมิน จาํ นวน (คน) รอ้ ยละ (%) 1. 17-18 16 80 2. 19-20 4 20 รวม 20 100 จากตารางท่ี 2 สรปุ ได้ว่าสรุปไดว้ า่ จานวนของผตู้ อบแบบสอบถามจาํ แนกตามอายสุ ่วนใหญ่ แผนภูมแิ สดงจานวนของผ้ตู อบแบบสอบถามจาแนกตามอายุ 100 จานวน (คน) 17-18 ปี รูปที่ 4.2 แผนภมู แิ สดงจาํ นวนของผตู้ อบแบบสอบถามจําแนกตามอายุ (ปี) 29 ตารางที่ 4.3 แสดงความพึงพอใจดา้ นโครงสรา้ ง รายการประเมนิ ̅ S.D. แปลผล 4.ความทนทานของวัสดุที่ใช้ 3.20 รวม 3.31 จากตารางท่ี 4.3 สรุปไดว้ ่า ผู้ตอบแบบสอบถามด้านโครงสร้างส่วนใหญ่มีความคิดเห็นอยู่ใน แผนภูมิแสดงความพึงพอใจดา้ นโครงสร้าง 5 4 3 2 1 0 ̅ S.D. รูปที่ 4.3 แผนภูมแิ สดงความพงึ พอใจด้านโครงสร้าง 30 ตารางท่ี 4.4 แสดงความพึงพอใจด้านการใชง้ าน ̅ S.D. แปลผล 1.ความสะดวกในการใชง้ านของเครอ่ื งให้อาหาร 3.70 .66 มาก รวม จากตารางท่ี 4.4 สรุปได้ว่า ผูต้ อบแบบสอบถามด้านการใชง้ านส่วนใหญม่ คี วามคดิ เหน็ อยู่ใน แผนภูมแิ สดงความพงึ พอใจดา้ นการใชง้ าน 5 4 3 2 1 0 ̅ S.D. 31 ตารางท่ี 4.5 แสดงความพึงพอใจดา้ นความคุ้มค่า รายการประเมิน ̅ S.D. แปลผล 3.ความคุ้มต่อราคาตน้ ทุน 1,500 บาท 3.15 รวม 3.78 จากตารางท่ี 4.5 สรุปได้วา่ ผู้ตอบแบบสอบถามด้านความคมุ้ คา่ สว่ นใหญม่ คี วามคดิ เห็นอยู่ใน แผนภูมิแสดงความพึงพอใจดา้ นความคุ้มคา่ 5
4 3 2 1 0 ̅ S.D. บทท่ี 5 ในการวจิ ัยคร้ังนี้ มีวตั ถุประสงค์ของการวิจัยดงั น้ี เพ่ือสร้างเคร่ืองให้อาหารปลาอัตโนมัติ เพ่ือ 5.1 สรปุ ผลการวิจัย จําแนกตามเพศส่วนใหญ่เพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 55 ของจํานวนผู้ตอบแบบสอบถามท้ังหมด 5.1.2 จํานวนของผู้ตอบแบบสอบถามจําแนกตามอายุ (ปี) สรุปได้ว่า จํานวนของผู้ตอบแบบ 5.1.3
ความพึงพอใจดา้ นโครงสร้าง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามดา้ นโครงสร้างส่วนใหญ่มี 5.1.4 ความพึงพอใจด้านการใช้งาน สรุปได้ว่า
ผู้ตอบแบบสอบถามด้านการใช้งานส่วนใหญ่มี 5.1.5 ความพงึ พอใจด้านความคุ้มค่า สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามดา้ นความคุ้มค่าส่วนใหญ่มี 33 5.2 อภิปรายผล เคร่อื งให้อาหารปลาอัตโนมัติ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวชิ าชีพ ที่มี 5.3 ข้อเสนอแนะในการวจิ ัย Farm สามารถนําไปพัฒนาต่อยอดระบบการทํางานให้ดีย่ิงขึ้นตามวัตถุประสงค์ของผู้ท่ีสนใจ เพื่อ 5.3.2 ข้อเสนอแนะในการวจิ
ัยคร้ังต่อไป บรรณานกุ รม บรรณานุกรม สุรีย์พร ฉาํ่ กลิ่น (พ.ศ. 2560) ความหมายของส่ิงประดษิ ฐ์ เขา้ ถงึ เม่ือ 8 สิงหาคม 2564. เข้าได้จาก : วทิ ยาลัยเทคนคิ ยะลา (พ.ศ.2561) ประเภทของสงิ่ ประดิษฐ์ เข้าถึงเมอ่ื 8 สงิ หาคม 2564. เข้าไดจ้ าก
: Natnicha Kosinanon (พ.ศ.2561) ความหมายของเครอื่ งใหอ้ าหารปลา เข้าถึงเม่ือ 8 สงิ หาคม ภมู ิรพี ชเู กดิ (พ.ศ.2560) ทมี่ าของเครื่องให้อาหารปลา เข้าถึงเมอื่ 8 สงิ หาคม 2564 Glenn Bouchard (พ.ศ. 2562) ความหมายของโปรแกรม Arduino เขา้ ถึงเม่ือ 8 สงิ หาคม 2564. Glenn Bouchard (พ.ศ. 2562) ประเภทของโปรแกรม Arduino เขา้ ถึงเมื่อ 8 สิงหาคม 2564. Glenn Bouchard (พ.ศ. 2562) ประโยชนข์ องโปรแกรม Arduino เขา้ ถงึ เมอ่ื 8 สิงหาคม 2564. AB-Maker Sensor Module Shield (พ.ศ.2560) ความหมายของ Application Blynk เขา้
ถึงเมอ่ื SUPPORT THAIEASYELEC (พ.ศ.2561) การใช้งาน Application Blynk เขา้ ถงึ เม่ือ 8 สงิ หาคม IOT Man (พ.ศ.2561) ประโยชน์ของ Blynk เข้าถงึ เมอ่ื 8 สงิ หาคม 2564. ภาคผนวก ภาคผนวก ก แบบเสนอโครงการวจิ ยั ส่ิงประดษิ ฐ์ของคนร่นุ ใหม่ ประจาปีการศึกษา 2564 ผลงานสง่ิ ประดษิ ฐป์ ระเภทท่ี 9 เครื่องใหอ้ าหารปลา วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง กระทรวงศกึ ษาธิการ 2 สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา แบบ ว-สอศ-2 (สาหรับนกั เรียน นักศึกษา) แบบเสนอโครงการวิจยั สง่ิ ประดิษฐ์ของคนรุน่ ใหม่ “สดุ ยอดนวัตกรรมอาชวี ศกึ ษา” ปีพุทธศกั ราช 2563 - 2564 ...................................................................... ชอื่ ผลงานวจิ ยั (ภาษาไทย) เครือ่ งใหอ้ าหารปลาผ่านมอื ถือ ช่ือสถานศึกษา วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง อาชีวศกึ ษา จงั หวดั ระยอง ส่วน ก : ลกั ษณะงานวิจยั งานวิจยั ใหม่ งานวจิ ัยต่อเนอื่ งระยะเวลา..........…..ปี ความสอดคล้องระดับชาติ 3 ความสอดคลอ้ งระดับกระทรวง ความสอดคลอ้ งระดับสว่ นภมู ภิ าค โครงการวจิ ัยนี้ สามารถนาไปเผยแพรแ่ ละขยายผลไปสู่การใช้ประโยชนไ์ ด้ 4 ภาพแบบรา่ ง/หรอื ภาพผลงานสง่ิ ประดษิ ฐ์ สว่ น ข : องค์ประกอบในการจัดทาโครงการวิจยั 7 2. ประเภทการวจิ ยั 3. สาขาวชิ าการ/ประเภทสิง่ ประดษิ ฐ์ของคนรนุ่ ใหม่ 4.คาํ สําคญั (keywords) ของการวจิ ัย 5. ความสาํ คญั และท่ีมาของปญั
หาท่ที ําการวจิ ัย เครื่องให้อาหารปลาน้ีขึ้นมาเพราะเล็งเห็นว่าในปัจจุบันนั้นมีการใช้ชีวิตที่เปล่ียนไป จงึ คดิ คน้ นวตั กรรม เคร่อื งใหอ้ าหารปลาผ่านมอื ถือ
เพอ่ื มาตอบโจทย์ปญั หาท่ี 7 โดยหลักการของเคร่ืองให้อาหารปลาผ่านมือถือนั้นเราจะติดตั้งเครื่อ งให้ 6. วัตถปุ ระสงค์ของการวิจัย 7. ขอบเขตของการวิจยั |
โครงการ เครื่องให้อาหารปลา
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 toptenid.com Inc.
