ภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมเพื่อการทํางาน pdf

20000-1208 ภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงาน            0-2-1

                 (English for Career Preparation)

จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้

1. รู้และเข้าใจเกี่ยวกับหลักการใช้ภาษาอังกฤษในการสมัครงานและการปฏิบัติงานอาชีพ

2. สามารถฟัง-ดูพูด อ่านและเขียนภาษาอังกฤษในการสมัครงานและการปฏิบัติงานอาชีพ

3. ตระหนักถึงความสำคัญและเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสมัครงานและการปฏิบัติงานอาชีพ 

สมรรถนะรายวิชา

1. อ่านประกาศรับสมัครงาน

2. เขียนจดหมายสมัครงานและประวัติย่อ

3. กรอกแบบฟอร์มใบสมัครงาน

4. สนทนาตามสถานการณ์การในการปฏิบัติงานอาชีพ

5. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสมัครงานและการปฏิบัติงานอาชีพ 

คำอธิบายรายวิชา 

ปฏิบัติเกี่ยวกับการฟัง-ดูพูด อ่านและเขียนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการสมัครงานและการปฏิบัติงาน อาชีพ การอ่านประกาศรับสมัครงาน การเขียนจดหมายสมัครงานและประวัติย่อการกรอกแบบฟอร์มใบสมัครงาน การสมัครงานออนไลน์  การสัมภาษณ์งาน คำศัพท์  สำนวนประโยคที่ใช้ในการปฏิบัติงาน การสนทนาตามสถานการณ์ในการปฏิบัติงานอาชีพ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสมัครงาน และการปฏิบัติงานอาชีพ

Download

• Publications : 0
• Followers : 0

สื่อการสอนเรื่อง สำนวนการทำงานในภาษาอังกฤษ

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!

Create your own flipbook

• Follow

• Upload

• 0

• Embed

• Share

20000-1208

วิชาภาษาอังกฤษgเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงาน

(English for Career Preparation)

1. เพื่อแสดงความรู้กับทักษะภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการฟัง การพูดในการสื่อสารและการนำเสนอ

2. ระบุรายละเอียดเกี่ยวกับทักษะภาษาอังกฤษ การอ่านและการเขียนเนื้อหาในงานอาชีพ

3. ใช้รูปแบบการเขียนบันทึกการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย

4. บูรณาการใช้ ICT เป็นแหล่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้วยตนเอง

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับทักษะภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการฟัง การพูดในการสื่อสารและการนำเสนอ ระบุรายละเอียดเกี่ยวกับทักษะภาษาอังกฤษ การอ่าน และการเขียนเนื้อหาในงานอาชีพ ใช้รูปแบบการเขียนบันทึกการเรียนรู้ด้วยวิธีที่หลากหลาย และบูรณาการใช้ ICT เป็นแหล่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะภาษาด้วยตนเอง

apply for (v.):สมัครงาน

application (n.): การสมัครงาน

application form(n.): แบบฟอร์มสมัครงาน

application letter (n.): จดหมายสมัครงาน

applicant: ผู้สมัครงาน

เขียนชื่องานภาษาอังกฤษและแปลเป็นภาษาไทย จำนวน 20 อาชีพ

Unit 4Letters of Application

-ทำหน้า 49 เนิ้อหาจากหน้า 48

-ทำหน้า 51

Unit 6 In work Situations (Part I)

180

4. สาระการเรียนรู้

4.1.1 การปฏิบตั งิ านอาชพี ท่ีใชก้ ารสือ่ สารดว้ ยลายลกั ษณ์อกั ษร

4.1.2. การใชแ้ ฟกซใ์ นการปฏบิ ตั งิ านอาชีพ

4.1.3. การเขียนวันทใี่ นภาษาอังกฤษ

4.1.5. บทสนทนาในการปฏิบัตงิ านอาชพี เพื่อนดั หมาย

4.1.6. ปัญหาการส่อื สารทางโทรศพั ท์

4.1.7. การหาขอมลู โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

5. ภาระงาน

กจิ กรรม Conversation in the work place

6. กิจกรรมการเรยี นรู้

6.1 ขนั้ ที่ 1 ขน้ั อธิบายจดุ ประสงคใ์ นการปฏิบตั ิภาระงาน (L = Listing Task Objectives)

6.1.1.ครูทกั ทายนักเรียน Good morning student How are you today ?

6.1.2. ผู้สอน เปิดบ ทสนท นา You tube เ ร่ือง English Conversation at Work - Topics

situations that may happen at workplace https://www.youtube.com/watch?v=r58rqqL88_Q

6.1.3 ผู้สอนให้อธิบายการส่ือสารในทที่ าํ งาน

6.1.4 ผู้สอนอธิบายความหมายของคําว่า written communication คือ การส่ือสารที่เป็นลาย

ลักษณ์อักษร ในการสื่อสารเชิงธุรกิจมีหลากหลายรูปแบบ หลังจากน้ันผู้สอนอธิบายการส่ือสารรูปแบบ

ตา่ งๆ ผา่ นสือ่ PowerPoint ดงั นี้

• Letter

• E-mail

• Fax

• Memo

• Report

• notice

6.2 ข้ันท่ี 2 ข้ันปฏิบัติภาระงาน (O = Observing and assisting Students during the

Task

6.2.1 ผู้สอนอธิบายพร้อมนาํ เสนอรูปภาพตามคําศัพทด์ ังนี้

• Letter

• E-mail

• Fax

• Memo

• Report

• notice

6.3 ขน้ั ท่ี 3 ขัน้ ตรวจสอบความเขา้ ใจของผู้เรียน (V = Verifying Student Comprehension)

6.3.1 ผเู้ รียนอธบิ าย พรอ้ มตอบคาํ ตามรปู ภาพดงั นี้

• Letter • Memo

• E-mail • Fax

• Report • notice

ภาษาอังกฤษเตรยี มความพรอ้ มเพอื่ การทางาน 20000-1208 ครูจนั จิรา คงสาคร

181

6.4 ข้นั ท่ี 4 ขน้ั ประเมนิ ชนิ้ งานสุดทา้ ยของผเู้ รียน (E = Evaluating Final Student Output)
6.4.1 ผเู้ รยี นสง่ งานตามทผ่ี ูส้ อนมอบหมาย

7. บรู ณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
สามห่วง (ความพอประมาณ)
1. แบง่ เวลาไดเ้ หมาะสมกบั กิจกรรมและภาระงาน
2. วางแผนการเรียน การทํากิจกรรมตามทไ่ี ด้รบั มอบหมายใหเ้ หมาะสมกับบทบาทหน้าท่ี
สามห่วง (ความมเี หตผุ ล)
1. เพ่ือจัดเวลาใหเ้ หมาะสมภาระหนา้ ท่ีในการทํากจิ กรรมหรือภาระงาน
2. เพอื่ ให้การทํากิจกรรมเปน็ ไปตามกาํ หนดเวลาอย่างคุ้มค่า
สามห่วง (ความภูมคิ มุ้ กนั )
1. การใช้เวลาเหมาะสมและคุ้มคา่
2. กิจกรรมทีท่ ําเกิดผลอย่างมีประสทิ ธภิ าพ
สองเง่ือนไข(ความร้)ู
1. ร้คู าํ ศัพท์ สํานวน การสนทนาภาษาอังกฤษ
2. รวู้ ธิ ีการใชเ้ คร่อื งมืออปุ กรณก์ ารสอ่ื สารได้อย่างคุ้มคา่
สองเงื่อนไข(คุณธรรม)
1. มีวนิ ัยในตนเอง
2. มีนํ้าใจ เกดิ ความสามคั คี
3. มคี วามรบั ผดิ ชอบ
4. มีความมุง่ มนั่ ทจี่ ะทาํ งานให้สําเร็จ

8. สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้
8.1. สือ่ ออนไลน์ https://www.youtube.com/watch?v=cNwEVYkx2Kk
8.2. หนงั สือแบบเรียน ภาษาองั กฤษเตรยี มความพรอ้ มเพ่ือการทาํ งาน รหสั วิชา 20000-1208
8.3. เอกสารประกอบการสอน ภาษาองั กฤษเตรียมความพร้อมเพอ่ื การทาํ งาน รหสั วชิ า 20000-

1208
8.4. Google Classroom ภาษาองั กฤษเตรียมความพร้อมเพ่อื การทาํ งาน รหัสวชิ า 20000-1208
8.5. Application Duolingo

9. หลักฐานการเรยี นรู้
9.1. แผนการจัดการเรียนรู้
9.2. หนังสือแบบเรียน
9.3. ใบงาน
9.4. ใบความรู้
9.5. สมดุ บนั ทึก

ภาษาองั กฤษเตรียมความพรอ้ มเพอื่ การทางาน 20000-1208 ครจู นั จิรา คงสาคร

182

10.การวดั และประเมินผลตามสภาพจริง

10.1 วิธีการวดั และประเมินผล (ก่อนเรยี น ระหวา่ งเรยี น หลงั เรียน)
10.1.1 ดา้ นความรู้
- ตรวจแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้
10.1.2 ดา้ นทักษะ
- ตรวจแบบประเมินผลการปฏบิ ตั ิ
- ตรวจกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์
10.1.3 ด้านคุณลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์
- สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
- ประเมนิ พฤติกรรมการเข้ารว่ มกิจกรรมกลมุ่
- สังเกตพฤตกิ รรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลมุ่
- ตรวจกจิ กรรมส่งเสรมิ คณุ ธรรมนําความรู้
- ประเมนิ พฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

10.2 เครอ่ื งมือในการวดั และประเมนิ ผล
10.2.1 ดา้ นความรู้
แบบทดสอบภาคความรู้
10.2.2 ดา้ นทักษะ
แบบฝึกหดั ทา้ ยหน่วยการเรียนรู้
10.2.3 ดา้ นคุณลักษณะที่พึงประสงค์
แบบประเมินพฤตกิ รรมผเู้ รยี น

10.3 เกณฑ์การวดั และประเมนิ ผล
10.3.1 ดา้ นความรู้
การประเมนิ แบบทดสอบภาคความรู้ตอ้ งได้คะแนนไม่ตํ่ากว่า 60%
10.3.2 ดา้ นทกั ษะ
การประเมนิ แบบแบบฝกึ หัดทา้ ยหนว่ ยการเรยี นรูไ้ ด้คะแนนไม่ตํ่ากว่า 70%
10.3.3 ด้านคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์
การประเมินพฤตกิ รรมผเู้ รียนต้องไดค้ ะแนนไมต่ ํ่ากว่า 80%

11.ความสมั พนั ธ์/การบูรณาการกบั รายวชิ าทเ่ี ก่ียวขอ้ ง
11.1 ภาษาองั กฤษในชีวิตประจําวัน 20000-1201
11.2 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 20000-1202
11.3 การอ่านสื่อสิ่งพมิ พภ์ าษาอังกฤษ 20000-1203
11.4 การเขียนภาษาอังกฤษในชวี ติ ประจาํ วนั 20000-1204
11.5 ภาษาองั กฤษอนิ เตอรเ์ น็ต 20000-1206

12.ใบความรู้/ใบงาน/แบบประเมนิ ใบงาน/แบบทดสอบกอ่ นเรียน หลงั เรียน

ภาษาอังกฤษเตรยี มความพร้อมเพอื่ การทางาน 20000-1208 ครจู ันจิรา คงสาคร

183

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 8 หน่วยที่ 8
ชื่อวิชา ภาษาองั กฤษเตรยี มความพร้อมเพ่ือการทางาน เวลาเรยี นรวม 36 คาบ
ช่ือหน่วย Communication & IT at Work
สอนคร้ังที่ 17/18

ชือ่ เรอ่ื ง Communication & IT at Work 2 จานวน 2 คาบ

1. สาระสาคัญ

การส่ือสารทเ่ี กิดขนึ้ ในการปฏิบตั ิงานอาชีพมีหลายรปู แบบ จะมงุ่ เนน้ ให้ผเู้ รียนค้นุ กับการ่ส่ือ

สารดว้ ยลายลักษณอ์ ักษรที่มักพบเจอในระหว่างปฏบิ ัตงิ านอาชพี รวมถงึ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือ

การพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษ

2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรียนรยู้ อ่ ยส่สู มรรถนะหลักตามแผนการเรยี น

2.1. ด้านความรู้ :

2.1.1. แสดงความรู้ความเข้าใจความสําคัญของการส่ือสารด้วยลายลักษณ์อักษรในการปฏิบัติงาน

อาชีพ

2.2.2. สามารถใชค้ ําและสํานวนประโยคทีเ่ ก่ยี วกบั การใชแ้ ฟกซ์

2.2. ด้านทกั ษะ :

2.2.1 เขียนวันทีใ่ นภาษาองั กฤษได้

2.2.2 เขียนบันทึกภายในเพือ่ ส่ือสารในการปฏิบตั งิ านอาชพี ได้

2.2.3 สนทนาเป็นภาษาองั กฤษเพื่อการนดั หมายได้

2.2.4 สง่ ขอ้ มลู ทางโทรศพั ทผ์ ่านแอปพลิ เคชัน ออนไลนต์ า่ งๆ

2.3. ด้านคณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ :

ปฏบิ ัตงิ านทไ่ี ดร้ ับมอบหมายด้วยความรอบคอบ มรี ะเบียบ วินัย ตรงตอ่ เวลา สาํ เร็จตามทก่ี ําหนด

ได้ดว้ ยตนเอง

3. จุดประสงคก์ ารเรียนรูป้ ระจาหนว่ ย

3.1 จดุ ประสงค์ทั่วไป

3.1.1 อธบิ ายความสําคญั ของการสื่อสารดว้ ยลายลกั ษณ์อักษรในการปฏบิ ตั ิงานอาชีพ

3.1.2 บอกชนดิ คาํ และสํานวนประโยคทเ่ี กยี่ วกับการใช้แฟกซ์

3.2. จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม

3.2.1. เขยี นวันท่ีในภาษาอังกฤษได้

3.2.2 เขียนบนั ทกึ ภายในเพ่อื สื่อสารในการปฏบิ ตั ิงานอาชพี ได้

3.2.3 สนทนาเปน็ ภาษาอังกฤษเพอื่ การนัดหมายได้

3.2.4 สง่ ขอ้ มลู ทางโทรศพั ทผ์ ่านแอปพลิ เคชนั ออนไลน์ต่างๆ

3.3 จุดประสงค์ที่บูรณาการ (คุณธรรม อัตลักษณ์ 9 ประการ/หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ

พอเพียง)

3.3.1 ความมีเหตุมีผลในการปฏิบัติงาน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง นักศึกษา

จะต้องมกี ารใช้ เทคนคิ ที่แปลกใหม่ใช้ส่อื และเทคโนโลยีประกอบการนําเสนอท่ีนา่ สนใจนาํ วัสดใุ นทอ้ งถ่นิ มา

ประยกุ ต์ใช้อย่างคุ้มคา่ และประหยัด

3.3.2 มีความรักองค์กร ร้เู วลา รู้หนา้ ที่ สามคั คี มีวนิ ยั พอเพยี ง กตัญญู สุจรติ จติ อาสา

ภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมเพ่ือการทางาน 20000-1208 ครูจนั จริ า คงสาคร

184

4. สาระการเรียนรู้
4.1.1 การปฏิบัติงานอาชีพท่ใี ช้การสอ่ื สารดว้ ยลายลักษณ์อกั ษร
4.1.2. การใชแ้ ฟกซใ์ นการปฏบิ ตั งิ านอาชีพ
4.1.3. การเขยี นวันท่ีในภาษาองั กฤษ
4.1.5. บทสนทนาในการปฏิบัตงิ านอาชีพเพอ่ื นัดหมาย
4.1.6. ปัญหาการสอ่ื สารทางโทรศพั ท์
4.1.7. การหาข้อมูลโดยใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ

5. ภาระงาน
กจิ กรรม Conversation in the work place

6. กิจกรรมการเรยี นรู้
6.1 ขั้นที่ 1 ข้ันอธิบายจดุ ประสงค์ในการปฏิบัติภาระงาน (L = Listing Task Objectives)
6.1.1.ครูทักทายนักเรียน Good morning student How are you today ?
6.1.2. ผ้สู อนใหน้ ักเรียนแบง่ กล่มุ กลมุ่ ละ 3 คน
1. การใชแ้ ฟกซ์ในการปฏิบัตงิ านอาชพี
2. การเขียนวนั ทใี่ นภาษาอังกฤษ
3. บทสนทนาในการปฏิบัตงิ านอาชพี เพื่อนัดหมาย
4. ปญั หาการส่ือสารทางโทรศัพท์
5. การหาข้อมลู โดยใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ
6.1.3 ผู้สอนให้อธบิ ายแต่ละหัวขอ้ พรอ้ มทงั้ ให้ผเู้ รียน จับฉลากเลอื กหัวขอ้ ท่ีจะทาํ นําเสนอ
6.1.4 ผสู้ อนอธิบายข้ันตอนการนําเสนอโดยใช้การค้นหาข้อมูลจาก สอ่ื ออนไลน์ต่างๆ พร้อมนํามา

อ้างองิ ในบรรณานกุ รม
6.2 ขั้นที่ 2 ขั้นปฏิบัติภาระงาน (O = Observing and assisting Students during the

Task
6.2.1 ผสู้ อนใหผ้ ู้เรียนลงมือปฏิบัตงิ านโดยกําหนดใหท้ าํ ลงใน PowerPoint

6.3 ข้นั ที่ 3 ขัน้ ตรวจสอบความเข้าใจของผ้เู รยี น (V = Verifying Student Comprehension)
6.3.1 ผู้สอนตรวจสอบความเข้าใจของผู้เรียนโดยการสุ่มตอบคําถามในแต่ละกลุ่ม ซึ่งผู้เรียนจะต้อง

อธบิ ายบริบทและรปู แบบการนําเสนอของกลุ่มตัวเอง
6.3.2 ผู้เรียนแต่ละกลุ่มนําเสนอหัวข้อที่ตัวเองได้รับ โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นการนําเสนอ แต่เตรียม

คําถามทจี่ ะถามเพอื่ นในห้องกลมุ่ ละ 3 คําถาม ตามที่นาํ เสนอมา โดยใช้ WH- Question ในการตงั้ คําถาม
6.4 ขนั้ ท่ี 4 ขนั้ ประเมินชิ้นงานสดุ ทา้ ยของผเู้ รียน (E = Evaluating Final Student Output)
6.4.1 ผู้สอนและผู้เรยี น ชว่ ยกันสรุปบทเรียนท่แี ตล่ ะกลมุ่ นําเสนอ

7. บูรณาการปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
สามห่วง (ความพอประมาณ)
1. แบง่ เวลาได้เหมาะสมกับกิจกรรมและภาระงาน
2. วางแผนการเรียน การทาํ กิจกรรมตามทไี่ ดร้ ับมอบหมายใหเ้ หมาะสมกบั บทบาทหนา้ ท่ี
สามห่วง (ความมเี หตุผล)
1. เพ่ือจัดเวลาให้เหมาะสมภาระหน้าท่ีในการทํากจิ กรรมหรือภาระงาน
2. เพอ่ื ให้การทาํ กิจกรรมเป็นไปตามกําหนดเวลาอยา่ งคุ้มค่า

ภาษาอังกฤษเตรยี มความพร้อมเพื่อการทางาน 20000-1208 ครจู ันจริ า คงสาคร

185

สามห่วง (ความภูมิค้มุ กนั )
1. การใชเ้ วลาเหมาะสมและคุ้มคา่
2. กจิ กรรมทท่ี ําเกดิ ผลอย่างมีประสิทธภิ าพ
สองเง่ือนไข(ความร้)ู
1. รูค้ าํ ศพั ท์ สํานวน การสนทนาภาษาอังกฤษ
2. รวู้ ธิ กี ารใช้เครอื่ งมืออปุ กรณ์การส่ือสารได้อย่างคุ้มคา่
สองเงื่อนไข(คณุ ธรรม)
1. มีวินัยในตนเอง
2. มนี ้าํ ใจ เกิดความสามคั คี
3. มีความรบั ผิดชอบ
4. มีความมงุ่ มน่ั ที่จะทํางานให้สาํ เร็จ
8. สื่อและแหลง่ การเรียนรู้
8.1. ส่อื ออนไลน์ https://www.youtube.com/watch?v=cNwEVYkx2Kk
8.2. หนงั สอื แบบเรยี น ภาษาอังกฤษเตรียมความพรอ้ มเพื่อการทํางาน รหสั วิชา 20000-1208
8.3. เอกสารประกอบการสอน ภาษาอังกฤษเตรียมความพรอ้ มเพื่อการทาํ งาน รหัสวิชา 20000-
1208
8.4. Google Classroom ภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมเพ่ือการทํางาน รหัสวิชา 20000-1208
8.5. Application Duolingo
9. หลกั ฐานการเรียนรู้
9.1. แผนการจดั การเรียนรู้
9.2. หนงั สอื แบบเรียน
9.3. ใบงาน
9.4. ใบความรู้
9.5. สมดุ บันทกึ
10.การวดั และประเมินผลตามสภาพจริง

10.1 วธิ กี ารวดั และประเมนิ ผล (กอ่ นเรียน ระหว่างเรยี น หลงั เรยี น)
10.1.1 ดา้ นความรู้
- ตรวจแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้
10.1.2 ด้านทกั ษะ
- ตรวจแบบประเมินผลการปฏิบตั ิ
- ตรวจกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์
10.1.3 ด้านคุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์
- สงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล
- ประเมนิ พฤตกิ รรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลุม่
- สงั เกตพฤตกิ รรมการเข้ารว่ มกิจกรรมกลุ่ม
- ตรวจกจิ กรรมสง่ เสรมิ คุณธรรมนําความรู้
- ประเมนิ พฤติกรรมด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

ภาษาองั กฤษเตรยี มความพรอ้ มเพือ่ การทางาน 20000-1208 ครจู นั จิรา คงสาคร

186

10.2 เคร่ืองมอื ในการวดั และประเมนิ ผล
10.2.1 ด้านความรู้
แบบทดสอบภาคความรู้
10.2.2 ด้านทกั ษะ
แบบฝึกหดั ทา้ ยหนว่ ยการเรียนรู้
10.2.3 ด้านคุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์
แบบประเมนิ พฤติกรรมผ้เู รยี น

10.3 เกณฑก์ ารวัดและประเมินผล
10.3.1 ด้านความรู้
การประเมนิ แบบทดสอบภาคความรู้ต้องได้คะแนนไม่ตาํ่ กวา่ 60%
10.3.2 ดา้ นทักษะ
การประเมินแบบแบบฝึกหดั ทา้ ยหนว่ ยการเรียนรู้ไดค้ ะแนนไมต่ าํ่ กวา่ 70%
10.3.3 ด้านคณุ ลักษณะทพี่ งึ ประสงค์
การประเมินพฤตกิ รรมผเู้ รยี นต้องได้คะแนนไม่ตาํ่ กวา่ 80%

11.ความสัมพนั ธ์/การบูรณาการกบั รายวิชาทีเ่ ก่ียวข้อง

11.1 ภาษาอังกฤษในชวี ิตประจําวนั 20000-1201
11.2 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 20000-1202
11.3 การอ่านสอื่ สง่ิ พมิ พภ์ าษาองั กฤษ 20000-1203
11.4 การเขยี นภาษาอังกฤษในชวี ิตประจาํ วนั 20000-1204
11.6 ภาษาอังกฤษอินเตอร์เนต็ 20000-1206
12.ใบความรู้/ใบงาน/แบบประเมินใบงาน/แบบทดสอบกอ่ นเรยี น หลังเรยี น

ภาษาองั กฤษเตรียมความพรอ้ มเพือ่ การทางาน 20000-1208 ครูจันจริ า คงสาคร

ใบความรู้ 187
ชอ่ื วิชา ภาษาองั กฤษเตรยี มความพร้อมเพ่ือการทางาน
ช่ือหน่วย job interview หน่วยที่ 8
เวลาเรียนรวม 36 คาบ
ชื่อเร่ือง job interview สอนคร้ังท่ี 16-17/18
จานวน 2 คาบ

Letter
How to write a formal letter in block style
1. Step 1: Write the contact information and date.

2. Step 2: Write the salutation.

3. Step 3: Write the body of the letter.

4. Step 4: Write the complimentary close.

5. Step 5: Mention enclosed materials.

6. Step 1: Put the date at the top (optional)

7. Step 2: Write the salutation.

ภาษาอังกฤษเตรียมความพรอ้ มเพอื่ การทางาน 20000-1208 ครูจันจริ า คงสาคร

188

How to Send a Fax Machine

1. Enter the document you want to fax into the document feeder. ...

2. Dial the fax number for the receiving fax machine.

3. Select Fax or Send to send the fax.
4. After sending the fax, you should receive a confirmation page.

5. Remove your documents.

ภาษาองั กฤษเตรียมความพรอ้ มเพ่ือการทางาน 20000-1208 ครูจันจริ า คงสาคร

ใบงานท่ี 8 189
ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมเพื่อการทางาน
ชอ่ื หน่วย Communication & IT at Work หน่วยที่ 8
เวลาเรียนรวม 36 คาบ
ช่ือเร่อื ง Communication & IT at Work สอนคร้ังที่ 16-17/18
จานวน 2 คาบ

-

เฉลยใบงานที่ 8 หน่วยท่ี 7
ช่อื วิชา ภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมเพื่อการทางาน เวลาเรยี นรวม 36 คาบ
ชื่อหน่วย Communication & IT at Work
สอนครั้งที่ 1/18
ช่ือเรอ่ื ง Communication & IT at Work
จานวน 2 คาบ

ข้นั อยู่กับดลุ พนิ ิจครูผสู้ อน
--------------------------------------------------------------------

ภาษาองั กฤษเตรียมความพร้อมเพ่อื การทางาน 20000-1208 ครูจันจิรา คงสาคร

190

แบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน หนว่ ยท่ี 8
ชื่อวิชา ภาษาองั กฤษเตรียมความพรอ้ มเพื่อการทางาน เวลาเรียนรวม 36 คาบ
ชอื่ หน่วย Communication & IT at Work
สอนครงั้ ที่ 34-36/18
ช่ือเรือ่ ง Communication & IT at Work
จานวน 2 คาบ

Directions: 1. This test consists of 12 items.
2. Each item has 4 choices.
3. Choose the most appropriate answer and write X in boxes on your

answer sheet.

Directions: Read the text below then answer the questions.
I work as an IT officer for a telecommunications company. My department is MIS
department. Although most of the work I do is about installing and configuring
computer hardware, software, systems, networks, printers and scanners. I am
sometimes assigned to help check or even repair office equipment. That’s why
friends at work often ask for help when seeing me.

Items 1-2
1. What does MIS stand for?

a. Microsoft Information System
b. Microsoft Information Support
c. Management Information System
d. Management Information Support

2. What office equipment is NOT responsible for IT support team?
a. Scanners
b. FAX
c. PC
d. Smartphone

ภาษาองั กฤษเตรียมความพรอ้ มเพ่ือการทางาน 20000-1208 ครูจันจริ า คงสาคร

191

Directions: Read the conversation then answer the questions.
A: Hello, MIS Dept., What can I do for you?
B: Hi, this is Anne speaking. The printing machine in my office is out of order.
A: Well, I’ll go and check the machine this afternoon.
B: Excuse me, but can you come to______3________ it now?
A: OK. I’ll be there in a few minutes.
B: Thank you very much.
A: You’re welcome.
Items 3-4
3. What is the meaning of “out of order”?

a. broken
b. inactive
c. not working
d. All are correct.

4. Fill the suitable word into the blank.
a. fix
b. fixes
c. fixed
d. be fixed

5. Which one is the duty of a nurse?
a. Make a phone call to visitors.
b. Give patients an injection.
c. Cook food for patients.
d. Clean patients’ room.

A doctor is examining a newborn baby.

6. Which department in the hospital relates to the following situation?
a. Surgery
b. Dentistry
c. Ear Nose Throat
d. Pharmacy

ภาษาองั กฤษเตรยี มความพรอ้ มเพือ่ การทางาน 20000-1208 ครจู นั จริ า คงสาคร

192

Directions: Read the conversation then answer the questions.
A: Good afternoon. _____________7_______________
B: I’d like to see a doctor, please. I have a sore throat.
A: Have you been here before?
B: Um, I don’t think so. This is my first time at this hospital.
A: Could I have your ID card? I need to get it photocopied for

issuing ________8__________.
B: There you go.
Fill the suitable word into the blank.
Items 7-8
7. a. Can you help me?

b. How do you do?
c. Who’s speaking?
d. How can I help you?
8. a. an ID card.
b. a patient ID card.
c. a patient’s message
d. a patient’s appointment

Directions: Read the text below then answer the questions.

My name is Peter. I am 25 years old. I works as a salesperson at
the popular shopping malls in Thailand, I am assigned to look
after electric home appliance department, specifically electronic
audio and video section. My dream is to be awarded as Sales of
the Year. To earn that honor, I promise myself absolute honesty
to all customers.

9. Which ones are electric appliances?
a. knife, fork, napkin,
b. air conditioner, blender, coffee grinder
c. sugar, coffee, drinking water
d. cutting board, papers, pencil sharpener

ภาษาอังกฤษเตรยี มความพรอ้ มเพ่ือการทางาน 20000-1208 ครูจนั จริ า คงสาคร

193

I promise myself absolute honesty to all customers.

10. What is the similar meaning of the word “honesty”?
a. trick
b. loyalty
c. diligence
d. friendship

11. Which sentence should be found in selling and buying situation?
a. I’m looking forward to working together.
b. I’m looking for a washing machine.
c. I’m looking forward to hearing from you.
d. I’m looking forward to see you.

12. Which document CANNOT be found in selling and buying situation?
a. purchase order
b. quotation
c. proof of delivery
d. boarding pass

ภาษาอังกฤษเตรียมความพรอ้ มเพ่ือการทางาน 20000-1208 ครูจนั จริ า คงสาคร

194

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน/หลงั เรียน หน่วยที่ 8
ชือ่ วิชา ภาษาองั กฤษเตรยี มความพรอ้ มเพื่อการทางาน เวลาเรียนรวม 36 คาบ
ชือ่ หน่วย Communication & IT at Work
สอนครงั้ ท่ี 17/18
ชือ่ เรือ่ ง Communication & IT at Work
จานวน 2 คาบ

Directions: 1. This test consists of 12 items.
2. Each item has 4 choices.
3. Choose the most appropriate answer and write X in boxes on your
answer sheet.

Directions: Read the text below then answer the questions.

I work as an IT officer for a telecommunications company. My department is MIS
department. Although most of the work I do is about installing and configuring
computer hardware, software, systems, networks, printers and scanners. I am
sometimes assigned to help check or even repair office equipment. That’s why
friends at work often ask for help when seeing me.

Items 1-2
1. What does MIS stand for?

a. Microsoft Information System
b. Microsoft Information Support
c. Management Information System
d. Management Information Support

2. What office equipment is NOT responsible for IT support team?
a. Scanners
b. FAX
c. PC
d. Smartphone

ภาษาอังกฤษเตรียมความพรอ้ มเพอ่ื การทางาน 20000-1208 ครจู นั จิรา คงสาคร

195

Directions: Read the conversation then answer the questions.
A: Hello, MIS Dept., What can I do for you?
B: Hi, this is Anne speaking. The printing machine in my office is out of order.
A: Well, I’ll go and check the machine this afternoon.
B: Excuse me, but can you come to______3________ it now?
A: OK. I’ll be there in a few minutes.
B: Thank you very much.
A: You’re welcome.
Items 3-4
3. What is the meaning of “out of order”?

a. broken
b. inactive
c. not working
d. All are correct.

4. Fill the suitable word into the blank.
a. fix
b. fixes
c. fixed
d. be fixed

5. Which one is the duty of a nurse?
a. Make a phone call to visitors.
b. Give patients an injection.
c. Cook food for patients.
d. Clean patients’ room.

A doctor is examining a newborn baby.

6. Which department in the hospital relates to the following situation?
a. Surgery
b. Dentistry
c. Ear Nose Throat
d. Pharmacy

ภาษาองั กฤษเตรยี มความพรอ้ มเพือ่ การทางาน 20000-1208 ครจู นั จริ า คงสาคร

196

Directions: Read the conversation then answer the questions.
A: Good afternoon. _____________7_______________
B: I’d like to see a doctor, please. I have a sore throat.
A: Have you been here before?
B: Um, I don’t think so. This is my first time at this hospital.
A: Could I have your ID card? I need to get it photocopied for

issuing ________8__________.
B: There you go.
Fill the suitable word into the blank.
Items 7-8
7. a. Can you help me?

b. How do you do?
c. Who’s speaking?
d. How can I help you?
8. a. an ID card.
b. a patient ID card.
c. a patient’s message
d. a patient’s appointment

Directions: Read the text below then answer the questions.

My name is Peter. I am 25 years old. I works as a salesperson at
the popular shopping malls in Thailand, I am assigned to look
after electric home appliance department, specifically electronic
audio and video section. My dream is to be awarded as Sales of
the Year. To earn that honor, I promise myself absolute honesty
to all customers.

9. Which ones are electric appliances?
a. knife, fork, napkin,
b. air conditioner, blender, coffee grinder
c. sugar, coffee, drinking water
d. cutting board, papers, pencil sharpener

ภาษาอังกฤษเตรยี มความพร้อมเพ่ือการทางาน 20000-1208 ครูจนั จริ า คงสาคร

197

I promise myself absolute honesty to all customers.

10. What is the similar meaning of the word “honesty”?
a. trick
b. loyalty
c. diligence
d. friendship

11. Which sentence should be found in selling and buying situation?
a. I’m looking forward to working together.
b. I’m looking for a washing machine.
c. I’m looking forward to hearing from you.
d. I’m looking forward to see you.

12. Which document CANNOT be found in selling and buying situation?
a. purchase order
b. quotation
c. proof of delivery
d. boarding pass

ภาษาอังกฤษเตรียมความพรอ้ มเพ่ือการทางาน 20000-1208 ครูจนั จริ า คงสาคร

198

แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี หนว่ ยที่
ชื่อวิชา ภาษาองั กฤษเตรียมความพรอ้ มเพื่อการทางาน เวลาเรยี นรวม 36 คาบ
ช่อื หน่วย Final Test
สอนครงั้ ที่ 18/18
ช่ือเรือ่ ง Final Test
จานวน 2 คาบ

Final Test

ภาษาอังกฤษเตรยี มความพร้อมเพ่อื การทางาน 20000-1208 ครูจนั จริ า คงสาคร