สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การฝึกฝนการอ่านจับใจความตามหลักการอ่านจับใจความจากเรื่อง นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง ทำให้เข้าใจสาระสำคัญของเรื่องได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้น และการมีมารยาทในการอ่านเป็นคุณลักษณะสำคัญที่ควรมี
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 1.1 ป.6/3 อ่านเรื่องสั้น ๆ อย่างหลากหลาย โดยจับเวลาแล้วถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน
ป.6/9 มีมารยาทในการเขียน
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกหลักการอ่านจับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้
2. อ่านจับใจความสำคัญ เรื่อง นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สองได้
3. เห็นความสำคัญของการอ่านจับใจความสำคัญและมีมารยาทในการอ่าน
การวัดผลและประเมินผล
ใบงานที่ 3 เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การศึกษาชนิดและหน้าที่ของคำ จะช่วยทำให้เข้าใจโครงสร้างประโยค อันจะส่งผลต่อความเข้าใจในเรื่องการสื่อความหมาย และทำให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพตามต้องการ การศึกษาชนิดและหน้าที่ของคำจึงเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการเรียนหลักภาษาไทย
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 4.1 ป.6/1 วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกลักษณะของคำทั้ง 7 ชนิดได้
2. วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยคได้
3. เห็นความสำคัญของการใช้คำในการสื่อสารได้ถูกต้อง
การวัดผลและประเมินผล
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง วิเคราะห์ชนิดหน้าที่ของคำ
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การเขียนเรื่องตามจินตนาการ คือ การเขียนซึ่งแสดงออกถึง ความรู้สึกนึกคิดของตนเองออกมาเป็นตัวหนังสือ ด้วยภาษาที่เหมาะสม ซึ่งต้องเกิดจินตนาการในทางที่ดีงาม มีความแปลกใหม่ ไม่ซ้ำแบบใครใช้ภาษาถูกต้อง สามารถ เร้าความรู้สึกของผู้อ่านให้ความเพลิดเพลิน และให้ข้อคิดที่เป็นประโยชน์
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 2.1 ป.6/8 เขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกหลักการเขียนเรื่องจากจินตนาการได้
2. เขียนเรื่องจากจินตนาการได้
3. มีมารยาทในการเขียน
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การศึกษาคำศัพท์ ความหมายของคำหรือข้อความ จะทำให้การอ่านการเขียนคำมีความถูกต้อง สามารถนำไปใช้ในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพและช่วยให้เรามีนิสัยรักการอ่านมากขึ้น
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 1.1 ป.6/2 อธิบายความหมายของคำ ประโยคและข้อความที่เป็นโวหาร
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกความหมายของคำศัพท์หรือข้อความจากเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง
2. เขียนคำศัพท์และอธิบายความหมายของคำศัพท์หรือข้อความจากเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง
3. เห็นคุณค่าของคำศัพท์ในบทเรียนเรื่อง นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง
การวัดผลและประเมินผล
ใบงานที่ 1 เรื่อง คำศัพท์คู่ความหมาย
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การเขียนแผนภาพโครงเรื่องเป็นรูปแบบหนึ่งของแผนภาพความคิด มักใช้ในการวางโครงสร้างเรื่องที่จะเขียน และใช้ในการสรุปเรื่องจากการอ่านเพื่อย่อความ ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจความคิดรวบยอดหรือข้อเท็จจริงได้ดียิ่งขึ้น
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 2.1 ป.6/3 เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดเพื่อใช้พัฒนางานเขียน
ป.6/9 มีมารยาทในการเขียน
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกหลักการเขียนแผนภาพโครงเรื่องได้
2. เขียนแผนภาพโครงเรื่องได้
3. เห็นความสำคัญของการเขียนแผนภาพโครงเรื่อง
การวัดผลและประเมินผล
ใบงานที่ 4 เรื่อง เขียนแผนภาพโครงเรื่อง
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การวิเคราะห์วรรณกรรมด้านการใช้ภาษา การนำเสนอเนื้อเรื่อง และการสะท้อนทางด้านสังคม จะทำให้เราเห็นคุณค่าของวรรณกรรมที่เราจะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 5.1 ป.6/3 อธิบายคุณค่าของวรรณคดี และวรรณกรรมที่อ่านและนำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกหลักการอธิบายคุณค่าของวรรณคดีหรือวรรณกรรมได้
2. อธิบายคุณค่าของเรื่องนิทานทองอินตอนนากพระโขนงที่สองได้
3. เห็นคุณค่าของการนำข้อคิดจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน
การวัดผลและประเมินผล
ใบงานที่ 6 เรื่อง อธิบายคุณค่าจากเรื่องที่อ่าน
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง เป็นการอ่านเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับลักษณะนิสัยของ ตัวละคร โดยแสดงความคิดเห็นเชิงบวก และเชิงลบเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 5.1 ป.6/1 แสดงความคิดเห็นจากวรรณคดี หรือวรรณกรรมที่อ่าน
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกหลักการพูดแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่านได้
2. แสดงความคิดเห็นจากเรื่องนิทานทองอินตอนนากพระโขนงที่สองได้อย่างมีเหตุผล
3. เห็นประโยชน์ของการพูดแสดงความคิดเห็นจากการอ่าน
การวัดผลและประเมินผล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง แสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน