ในการวิจัยสื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สามารถสรุปสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้ดังนี้
สถิติที่ใช้ในการพัฒนาเครื่องมือ
1.4.1 การหาประสิทธิภาพจากสูตร E1/E2 ของ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์ (2548: 7-28)
การวิเคราะห์คุณภาพเครื่องมือ
3.4.2 การวิเคราะห์แบบทดสอบ เพื่อหาค่าดัชนีความสอดคล้อง IOC
เมื่อ IOC คือ ค่าความเหมาะสมของเนื้อหาตามแผนการจัดการเรียนรู้
∑R คือ ผลรวมของคะแนนความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ
N คือ จำนวนผู้เชี่ยวชาญ
โดยกำหนดเกณฑ์การพิจารณา ดังนี้
+1 หมายถึง แน่ใจว่าแบบทดสอบสอดคล้องกับจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
0 หมายถึง ไม่แน่ใจหรือตัดสินใจไม่ได้ว่าแบบทดสอบสอดคล้องกับจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
-1 หมายถึง แน่ใจว่าแบบทดสอบไม่สอดคล้องกับจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
เกณฑ์ค่า IOC แต่ละรายข้อ ต้องมากกว่าหรือเท่ากับ .50
การวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถามความพึงพอใจ
3.4.3 การวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถามความพึงพอใจ โดยใช้แบบมาตราส่วนประมาณค่า (RatingScale) 5 ระดับ ได้แก่ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด ดังนี้
ระดับความคิดเห็นเป็น 5 ระดับดังนี้
5 หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด
4 หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก
3 หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ ปานกลาง
2 หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ น้อย
1 หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ น้อยที่สุด
เกณฑ์การแปลความหมาย
ค่าเฉลี่ย 4.50 – 5.00 หมายถึง ระดับความพึงพอใจมากที่สุด
ค่าเฉลี่ย 3.50 – 4.49 หมายถึง ระดับความพึงพอใจมาก
ค่าเฉลี่ย 2.50 – 3.49 หมายถึง ระดับความพึงพอใจปานกลาง
ค่าเฉลี่ย 1.50 – 2.49 หมายถึง ระดับความพึงพอใจน้อย
ค่าเฉลี่ย 1.00 – 1.49 หมายถึง ระดับความพึงพอใจน้อยที่สุด
สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมุติฐาน
3.4.4 การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ก่อนและหลังโดยใช้สถิติ t-test Dependent ดังนี้
เมื่อ D คือ ความแตกต่างของคะแนนแต่ละคู่
n คือ จำนวนคู่
การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน
3.4.5 หาค่าเฉลี่ย (Mean)
3.4.5 การหาค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน