ดนตรีมีบทบาทต่อชีวิตประจำวัน มีคุณค่าต่อชีวิตไม่ว่าจะสุข ทุกข์ เศร้า เหงาและรัก
มาสเตอร์ประเสริฐศักดิ์ ขำศิริ
ดนตรีนั้นเป็นสื่อภาษาสากลที่ชนทุกชาติทุกภาษาสามารถเข้าใจได้ดี แม้ว่าอาจจะพูดกันไม่รู้เรื่อง แต่สามารถร่วมกันเล่นดนตรีได้ เสียงดนตรีเป็นสิ่งที่กล่อมหัวใจของคนให้อ่อนโยน เยือกเย็นดับทุกข์ได้ชั่วขณะการรู้จักฟังดนตรีด้วยความนิยมและรู้สึกซาบซึ้งในรสของเพลงนั้น มีประโยชน์สำหรับชีวิตอย่างมาก คือ ในชีวิตประจำวัน ดนตรีมีประโยชน์ในการผ่อนคลายอารมณ์ ในเวลาที่รู้สึกเคร่งเครียดหรือเร่าร้อนด้วยโทสะ ดนตรีก็ช่วยชโลมใจให้เย็นลง เป็นเพื่อนในเวลาเหงา กระตุ้นให้รู้สึกคึกคักกล้าหาญในเวลาที่หวาดกลัวภัย อาหารมีประโยชน์ทางกายฉันใด ดนตรีก็มีประโยชน์ทางใจฉันนั้น เพราะเมื่อเราได้ฟังเพลงที่ไพเราะ เรารู้สึกซาบซึ้งและรู้สึกกระหยิ่มอิ่มอกอิ่มใจ เช่นเดียวกับเมื่อเราเห็นสิ่งที่สวยงามทำให้ชีวิตมีความสดชื่นน่าภิรมย์ยิ่งนัก ดนตรีเป็นภาษานานาชาติ เข้าใจกันได้ไม่เลือกเชื้อชาติ เป็นสื่อกลางสำหรับความสัมพันธ์ ความเข้าใจอันดีต่อกันของมวลมนุษย์ทั่วโลก ไม่แบ่งอายุ ไม่แบ่งชั้นวรรณะ และเชื้อชาติ ดังจะเห็นได้จากการบรรเลงดนตรี ร่วมวงกันระหว่างนานาชาติซึ่งพูดกันคนละภาษา แต่ภาษาดนตรีนั้นทุกคนเข้าใจ ดนตรีแสดงถึงความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน และที่สำคัญยิ่งคือในโลกของดนตรีนั้นเป็นโลกแห่งความสันติ ศิลปะการดนตรีเป็นส่วนสำคัญยิ่งส่วนหนึ่งแห่งความเป็นอยู่ของ อารยชนในด้านความรู้และความบันเทิงอันสูงค่า เป็นขนบธรรมเนียมที่สร้างขึ้น เป็นการวางรากฐานแห่งความเจริญ และเป็นสิ่งแสดงถึงวัฒนธรรม อันเป็นสมจินตนาการบวกกับดนตรี เช่น ท่อน intro ขึ้นด้วยกีตาร์โปร่งกรีดสายใสๆ บรรเลงแบบอะคูสติกจะเป็นบรรยากาศสบาย ๆ ผ่อนคลายท่ามกลางทะเลหรือขุนเขา ลมพัดเบาๆในยามค่ำ ส่วนเรื่องอารมณ์สื่อถึงอารมณ์รักใส ๆ แอบเศร้า แต่ถ้าเป็นจังหวะ rock หรือ metal หนัก ๆ จะเกิดความฮึกเหิม เปลี่ยนความโกรธความแค้น ให้มาเป็นพลัง เกิดความมุ่งมั่นมีความมั่นใจ
เสียงดนตรีเป็นภาษาสากลที่ให้สื่อสารกันทั่วโลก สามารถถ่ายทอดความรู้สึกของมนุษย์จึงเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินชีวิตประจำวัน มนุษย์มีความคุ้นเคยกับดนตรี ทั้งในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การแสดงออก การแสดงความสามารถชั้นสูงที่บุคคลพึงกระทำได้ กิจกรรมดนตรีช่วยระบายอารมณ์ เป็นการผ่อนคลายความเครียดขณะทำงาน หรือเวลาว่าง กล่าวโดยสรุป ดนตรีเป็นกิจกรรมนันทนาการที่ต้องมีควบคู่กับสังคม และเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวันที่มีบทบาทต่อบุคคล ชุมชนและประเทศชาติ สามารถเสริมสร้างให้บุคคลมีรสนิยม มีเสน่ห์ มีคุณวุฒิและสามารถทำให้การทำงานของอวัยวะต่างๆในร่างกายเกิดความพร้อม เพราะในขณะที่ฟังเสียงดนตรีนั้น สมองจะหลั่งฮอร์โมนเอนดอร์ฟิน (Endorphin) ซึ่งเป็นสารก่อให้เกิดความสุขออกมา
แหล่งที่มา : //www.sahavicha.com/?name=article&file=readarticle&id=168
����ª��ͧ�����
����ª������
1. ���§���������觷���������㨢ͧ��������¹ ���͡��繴Ѻ�ء������Ǣ�� ��ء���������ԧ�����ҭ �������ҹ�������Դ ��ؤ�ż��ѧ������
2. ������ͧ��������š��֡����
3. ����ʴ����ʾ��ҧ� �繵���� ⢹�Ф� ����ա��繼���Сͺ����Ҵ�ʹءʹҹ����������������м���ʴ�
4.
�Ӥ�������ó������ġ����оԸյ�ҧ� ��駢ͧ��ЪҪ���Тͧ�ҵ�
5. ������ͧ��Сͺ㹡��ʧ���� �������������������ªҵ� ���Ъҵ��¤������稾�оط��ʹ��Ҩ��� �š ������ѧ��ç���������Ҿ���Ҩѡ�շç�ѡ�����ͧ��ɳ��š������ ������蹡�� ����ç�鴹���������ͧ��Сͺ�غ�� �繵�
6. ������š�����Ҫҵ������Ѳ��������ѹ�� �ҵ�㴷�����Ѳ������ͧ���������ҧ�������繷��¡��ͧ�ͧ�ҵԷ������
����ª���м�����ŧ
1. ���������繼��ӻ���ª�����仴ѧ�����������
2. ���Ҫվ㹷ҧ���ͺ�ѹ˹��
3. �繼���ѡ�����������Ѳ������ͧ�ҵ�
4. ���繼�������������͡��� �آ�����һ���
5.
������ͧ��������ͧ���������ء�� ��ء���ͧ���������˧�
6. ������ͧ�֡��ͧ����㹵��
7. ���繼�������õ��Ȫ������§��ҡ����š
8. �ӡ����Ҥ������ҧ��ҧ�������ҧ�� ������鹵�Ө��֧����٧�ش
����մյ�������ҧ�� ?
1. ����ժ��¾Ѳ�ҷҧ��ҹ��ҧ���
��Ҩ��ѧࡵ������������������Թ���§����շ���շӹͧ��Шѧ��з��ʹء �硡�С��ⴴ�Ŵ�� ���������ҧ��� ������§��������ҧ�դ����آʹءʹҹ ����繡�ê�������������ҧ������ç����������á�������ͷء��ǹ��ҧ��� �� ᢹ �� ������� �� ����
2. ����ժ��¾Ѳ�ҷҧ��ҹ��������ШԵ�
�������������֡�ͧ�� �բ����ŧ����·�ǧ�ӹͧ�ͧ���§����� ����շ���ըѧ��Ъ�Ҩз������������������� ʧ� ����Ҹ� ��Ъ��¡������ҨԵ�������¹ 㹢�з�费��շ���ըѧ������� �з�������������������� ����ըԵ㨷���ԡ�ҹ
3. ����ժ��¾Ѳ�ҷҧ��ҹ�ѧ��
- �Ԩ���������Ẻ����� ��͡�÷�������ӡԨ��������������Ѻ������ �� �����ͧ�ŧ ���к� ���Ф� ���� ��õ��ǧ����� ��蹡Ѻ�س��ͤس�������ͧ�㹺�ҹ���͡Ѻ�������ç���¹ �繡�ê������������������ ���ѡ��û�Ѻ�����ҡѺ��������������¹����÷ӧҹ�����Ѻ��������բ��
- �Ԩ���������Ẻ����� �� �����蹴���� �����ͧ�ŧ ���͡�����к��ӿ������ǵ��˹�Ҥ���� ���� �Ѳ�Һؤ�ԡ�Ҿ������ҧ�����������㹵��ͧ������� ����ѧ�繡��ʹѺʹع��������ʴ���������ö ����繷������Ѻ�ͧ������ ����繡����������������繤س���㹵���ͧ ( self-esteem) ��е��˹ѡ�֧�س��� �ͧ����ͧ ( Ego Asset)
4. ����ժ��¾Ѳ�ҷҧ��ҹʵԻѭ��
- ����ժ��¾Ѳ�ҷѡ�зҧ��Ե��ʵ�� �����������ѧ������ͧ�ŧ���������������ǡѺ����ͧ�ͧ�ӹǹ ��� ��ùѺ ���͡�÷�������Ѵ��ҹ�鵴����
- ����ժ��¾Ѳ�ҷѡ�зҧ��ҹ�Է����ʵ�� �������������ͧ�ŧ���������������ǡѺ�����ҵԨҡ�����ŧ��� ����ǡѺ�ѵ�� ����� ��駡Թ��� ��Шѹ��� �ǧ���
- ����ժ��¾Ѳ�ҷѡ�зҧ��ҹ���� �� �������¹�����Ѿ���ҧ���������������ҵ�ҧ����ȼ�ҹ�ҧ �����ŧ
- ����ժ��¾Ѳ�Ҥ����Դ���ҧ��ä� ����������ѧ�ŧ���ǤԴ�����Ẻ��ҧ�����µ��ͧ �����ŧ��� ����觹����觹�� ��÷������Դ���Ը��������ͧ����ջ�������ҧ� ���͡�÷�����������ŧ���ͷӹͧ�ŧ ���µ�Ǣͧ���ͧ
�������������ͧ˹����Թ���Ƿ��ʹء �����ʪҵԷ���ʹ����� ����ѧ�繢������դ�������ɤ���ջ���ª������ҧ��� ������ ��ШԵ� �ѧ�����ʵԻѭ�Ңͧ˹���ա���� ������ҧ������Ǥس��ͤس��������ͪ�� ����͡�Ҵ���բ������¨ҹ������Ѻ�ǡ�ҡѹ�ա��� ����������Ҩ������ѹ��ا �����ѹ�觢���ҡѺ�ǡ˹��ͧ��ҡ���� ���ʧǹ�Ԣ�Է��������ҧ� ( ^_^)
��ػ����ª��ͧ���§�����
�
�Ѳ�Ҥ����Դ���ҧ��ä�
� �Ѳ�Ҵ�ҹ������
� �Ѳ�Ҵ�ҹ����
� �Ѳ�Ҵ�ҹ��ҧ���
� �Ѳ�Ҵ�ҹ�ѭ��
� �Ѳ�Ҵ�ҹ�������͡�ؤ��
�
�Ѳ�Ҵ�ҹ�ع�����
˹ѧ�����ҹ����
� Colles, Henry Cope ( 1978). The Growth of Music : A Study in Musical History , 4 th ed., London ; New York : Oxford University Press. ISBN 0-19-316116-8 ( 1913 edition online at Google Books )
� Harwood, Dane ( 1976). " Universals in Music: A Perspective from Cognitive Psychology".Ethnomusicology 20 (��Ѻ��� 3): 521 � 33. doi
: 10.2307/851047 .
� Small, Christopher ( 1977). Music, Society, Education . John Calder Publishers, London. ISBN 0-7145-3614-8
��ҧ�ԧ�ҡ //www.oknation.net/blog/x-vista
//th.wikipedia.org/